Учитељ

МЕМОРАНДУМ ГЛ. ОДБОРА УЧИТ. УДРУЖЕЊА 371

у тим земљама, место чега је дошло све, што је најгоре могло доћи.

Јер, док су Србија и Бугарска после ратова за ових 30 година, и поред свих препрека, силно подигле свој културни ниво, Босна и Херцеговина су поступно умирале и политички и економски, јер њине аграрне прилике нису решене, њин социјални положај није унапређен, њин народни живот није поправљен, њино се све уређење и културни напредак свео на строго војничку управу, на

језујитско однарођавање најчистијега дела српекога народа,

на стратегиске жељезнице и утврђења.

Босну и Херцеговину је Аустро-Угарска ставила куд и камо ниже испод својих осталих провинција, ускратила им сваку политичку и верску самосталност, задржала још турске економске и пореске односе и погоршала их; упропастила шуме и руднике и исцрпла све животне извор у тим земљама, оголео и обосио народ натерала на нечувену селидбу из земље, из које је отишло у свет на 200.000 снажних домородаца, а довела странце из бела света, којима је колонизирала читава села; довела чиновничке креатуре рекрутоване из најпроблематичнијих индивидуа, којима није било места у њиној рођеној земљи; упропастила чисти народни морал у земљама; у свему се оглушила о своје културне и просветне дужности; системски тушила Српску народну свест и Српско име измишљањем некаквог „босанског“ језика, апшењем домородаца, који би дали живота од себе, отпуштањем и протеривањем јавних радника, попова, учитеља, глобама, кулуцима, општом деморализацијом и свима ередствима тортуре и средњевековног мрака.

Силни буџет прихода, који је под Турцима износио 3 и пб милиона динара годишње, попео се сада у тим земљама на 62 милиона динара, а кад би се ту додало оно,

што се узме од продатих шума, рудника, општинских и 24%