Учитељ

504 _ МЕ учитељ

_ Јетазајет, Тећтђисћ дег етршвасћеп Рвусћојогје. 4. Ал. Улеп, Ху. Втаппиег, 1907. 3.60 Га (Јерузалем, Уџбеник емпиричке пепхологије).! Еррттућаша, Ађг58 дег Рвусћојорје. [етрије Уа бол 1906.

8 М. (Ебингхауе, Нацрт психологије).

РГапдег, Ееаћгило та фе Рзусћојогје. Герда, Ј. А. Ватћ, 1904. 6 М. (Пфендер, Увод у психологију).

Ноел, Раусћоове т Отлазеп ап! Отшпааве дег Ерћаћгипе 3. Ап. Гете, Кејапа, 1901. 9М. (Хефдинт, аакоИЕ панри на осневу искуства).

Моћитава оп Моктаг, Тет ион Фер Рвусћојосје уот Збавариакее Чев Кеа Пати плд пасћ сепебасћег Мебћоде. 4. Ацћ. Обћећп, О. Зећшле, 1895. 2 Вапде 20 М. (Фолкман фон Фолкмар, Упџбеник непхологије с гледишта реализма пл по генетичкој методп).

Јов!, Бећтђисћ дег Рзусћојогје. 2 Аш. 5бшоаг, Собазеће Висћћапа пе, 1903. 2 Вапде 14 М. (Јодћ, Умџбеник психологије).

Последња два су с опсежним прегледом литературе пенхолошке. |

в) У фпзиолошку психологију уводе особито ов; дела:

" Дећећ, Ген адеп Чег рћузјојоствећеп Рзусћојовје ји 15 Уотјевипреп. 7. Апи. Јепа, (ба већег, 1906. 5 М. (Цијев, Оснави физполошке психологије у 15 предавања).

Мапа, Уомевипсеп пђет Фе Мепхећећ о Туетвевје, 4 Лић, Натарите, |. Уовв, 1906. 12 М. (Вук, Предавања о људској и животињској души).

Мол, Стипатав дет Рзусћојовле. 8. Аш Гери, МУ Епсе!тапп, 1907. 8 М. (бунт, Нацрт психологије). Уз ова дела препоручује се још употреба ов:х књига;

зећ од, Пагзееипееп ха: Рзусћојовје. МЕ 30 Тагејп (Егоптен). Ћетрде, Е. МпадегНећ, 1901. 80 РЕ. (Шилинг, Излагања к пепхологији. Са 30 таблица — фигура).

Мештаћа, Уогјезипаеп 207 Епићгипе 10 Фе ехретитепје је РаЧавоштк ипа те рзусћојоојасћећ но 1 Тејрде, МУ. Епрејтапп, 1908. 1. Вала 7 М. 0. 6 М (Мојмам, Предавања о уводу“ екслерименталну педагогику и њезине психолошке оспове. Књ, 1-1ђ.

Дећећ, Паз Уетћа ши дер Негђатзећеп Рзусћојволе хиг рђувтојортвећ-ехреттепбе еп Раусћојооле. Ветћп, Зешћет 4 ПРОВАЛЕ 1900: 1.30. М.

(Цијен, Одношај Хербартове психологије ка МУ лошко-екс-

#

"_ пери Панто ПА ДВА

! Српски превод је од С. Матића, професора.