Учитељ

ПРОСВЕТА У СРПСТВУ И СЛОВЕНСТВУ 579

па онда на Кавказу, Туркеставу и у оним губернијама где живе Јевреји.

Настава у овим школама траје четири године.

Уз основне школе у Русији ваља споменути још и недељне ц празничне зиколе. Ове су школе или мушке или женске, ретко мешовите. Оне се подижу једино иницијативом приватних лица или установа. Има их приличан број; али потреба народна у Русији захтева да их буде много више. Ове школе ученици походе слободно без обзира на године старости. У овим школама има ученика и од 20 година. Задатак је овим школама да даду народној омладини бар најосновнију писменост и најпотребнија прав ла за живот.

Треба на овом месту да споменемо још и ово. У Русији су данас организована друштва за популарна предавања народу тако мудро и смишљено, да она, у том погледу, односи данас рекорд у Европи. Чак је Русија у овом културном послу измакла и од Енглеске, која је колевка популарним предавањима за народ. Заслуга за ово велико културно предузеће у Русији, припада, у првом реду Трепову који је за ову своју племениту и узвишену. замисао приволео и руског цара, а овај опет издао наредбу министру просвете, да се предлог Треповљев не само усвоји већи до краја изведе и у најзабаченијим крајевима Русије. И ова је наредба до краја извршена.

Тај се културни посао и данас систематски и доследно изводи у Русији и резултати су му веома сјајни. Али да би овај колос од државе могао ступити у ред потпуно културних државе у Европи није довољно организовати само друштва за популарна предавања, већ треба подизати што више основних школа, које су једино у стању дати народу праву писменост. А неоспорно је, да је писменост најбитнији услов за културно напредовање једног народа. Изгледа, да су се Руси, после свога пораза на далеком истоку, освестили и увидели своју погрешку у питању почетне народне просвете, па сад живо раде на подизању и установи народних школа као и на реорганизацији основне наставе. И већ видимо да је маса руских учитеља, у прошлој години, походила, ческе основне школе, ради студије о њиховом уређењу и извођењу основне наставе. Ови знаци несумњиво казују, да Русија, живо ради на своме културном преображају.

Да напоменемо једну хуману установу у Русији, чија је сврха такође културног значаја, а по своме уређењу она долази међу

39%