Учитељ

УЧИТЕЉСКО УДРУЖЕЊЕ 19

6. Школе за одрасле и то: продужне, вечерње, празничне и у опште такве у којима би се вршило обнављање знања изнетога из школе, допуњавање и утврђивање истога и ширила писменост у маси неписмених грађана.

1. Домаћичке школе за спремање добрих домаћица.

8. Омладинске књижнице и читаонице за проширивање знања у школи и ван ње.

9. Игралишта, стрељачке и соколске дружине, потребне за развијање здравља, воље и ширења витештва у народу.

10. Школе за поправку деце и школска полиција за заштиту деце и упућивање на рад.

1. Алфабетски курсеви, задавање. писмености неписменим и тако даље.

Од свега овога најпотребније су ове: установе и средства, која служе обнављању, проширивању и утврђивању знања добијенога у школи, као и добијању знања и умешности у чему имају нарочиту важност курсеви за неписмене и домаћичке школе.

Г. Благоје Недић, мишљења је да децу у школи треба учити само првих неколико месеци. Зими их оставити, а то време посветити, одраслим младићима и тиме ћемо имати најсигурније писмене људе.

Г, М. Смиљанић предлаже да се резолуција прими онаква, каква је, јер наше је да изнесемо своје мишљење, а на министру просвете је да то изведе.

Председник ставља на гласање предложену резолуцију са допуном г. Б. Недића.

Скупштина прима.

Председник закључује овај састанак, позива све да корпоративно оду на гроб највећег добротвора учитељског пок. Гавриловића где ће се одржати помен истом.

Идућући састанак заказан је данас за после подне у 3 сата.

Секретар, Председник скупштина, лавар Б. Ћурчиповић Ђ. С. Којић. Оверачи записника :

Дим. Пауновић, Анла. М. Стојиљковић, „Дим. Глигорић.

УТ ЗАПИСНИК. 21. редовне скупштине држане на дан 24. августа 1910. године у Београду, после подне.

Председавао председник Којић.

Пре преласка на дневни ред Душан Анђелковић, тражи да се измени дневни ред с тим, да се стави на прво место извештај УШ-ме анкете, по питању: шта има ново да се предложи у погледу спреме, права и дужности наставника