Учитељ

ПЕДАГОШКИ ПРЕГЛЕД 749

се у сваком разреду још 2 часа недељно посвећују личној лектири под надзором наставника историје књижевности.

Из историје се са 2 часа у обема годинама обрађује цела општа историја од почетка Галије па до садашњега доба. Из земописа са 1 часом у првој години пређе се општи земљопис (земљина лопта, атмосфера, континенти. воде, мора и њихове обале, живот на земљи, картографија) и ваневропски делови света, а са 2 часа у другој години Европа, Француска и њене колоније.

У обема првим годинама обавезан је један туђ језик; то је према земљописном положају и потребама појединих семинара немачки, инглески, италијански или шпански. За предавање туђега језика прописана је директна метода (у којој се сме употребити само тај туђ језик); и граматичка објашњења морају се давати на туђем језику. Наставник, који предаје овај предмет, већином је дуже време био у туђини, често до две године. Свуда, где је могућно, уз она 2 часа, са колико се туђ језик предаје у сваком разреду, додаје се 1 час конверсације, коју треба да даје туђинац. Ова жеља министрова испуњена је први пут у марту 1909. године, и то најпре само у неколиким учитељскии школама. У прошлој години послано је 10 пруских учитеља народних школа за учитеље конверсације у француским учитељским школама. Успех у овом предмету може се означити као одличан.

Из математике су у првој години 3 часа (1 час аритметике и алгебре а 2 часа геометрије), у другој години 4 часа (2 часа аритметике, 1 час алгебре и 1 час геометрије). Пада у очи, да се у првој години сасвим мало баве о аритметици, на против много О алгебри (све до аритметичких и геометриских постепености и логаритама), а у другој години нарочито о аритметици и сасвим мало о алгебри (једначине првог и другог степена, рачун интереса и ренте). Ако је уопште потребно, да се аритметици у учитељској школи још поклања толико времена, пре би се могло препоручити, да се алгебра обрађује после аритметике. Због тога се унеколико морамо чудити, што се ученик учитељске школе у другој години још задржава око дељивости бројева са 2, 5, 4 итд. и око других сасвим елементарних ствари, а у првој години се већ бавио о постепеностима и логаритмима. У геометрији сеу обема годинама поред опште геометрије прелазе површине и тела до лопте

Физика има у првој години 2 часа, у другој години ! час, Хемија у првој години 1 часа у другој 2 часа. Из ова два предмета узима се све што је важно и неважно и што се само уне-. КОЛИКО може обрадити у том кратком времену. Говори се не само 0 најразнијем градиву већи о теориским знањима, законима, начелима и методама испитивања, као и многостручним практичним применама у индустрији земљорадњи, хигијени и т. д. Време одређено за ове предмете није ни издалека довољно, и наставник је чешће принуђен, да држи два часа место једног, или да ученицима за време одмора изводи експерименте, за које је потребно