Учитељ
дописи 978
«Фребелова занимања (превијање, прављење облика, ређање дрваца и обојених дугмади итд.).
ТУ. разред. Цртање реалних облика с правим и кривим линијама (разни модели, предмете за употребу). Цртање према табли и зидним габелама. Цртање по сећању.
У. разред. Као и у 4. разр., али с повећаним захтевима. Круг, елипса и овални облик; лишће, гранчице, плодови.
МТ, разред. Као у 5. разр. с повећаним захтевима. Спирала и увојна линија. Облици цвећа. Употреба биљних мотива за ређање и испуњавање мреже. Цртање реалних предмета. (Пуњења, мреже). Већа употреба боја. |
_ УН. и УШ,. разред а) Цртање слободном руком. Цртање 06лика, делова биљака и простих предмета. Просто орнаментирање према табелама или цртежима на табли и сопственим саставима, Цртање скицирањем. Перспективно представљање уз употребу боја и шатирања.
в) Геометријско цртање. Вежбање у употреби средстава која су потребна за геометриско цртање. Геометријске конструкције; изтледи предмета. Телесне мреже. Просте скице планова.
»
6. Првање
Настава певања има да негује осећајни живот учеников и да буди музикални смисао. Највећа важност лежи у образовању слуха и гласа, у познавању нота, у разумевању битности тонског система као и у чистом изговору самогласника и сугласника. При школовању гласа опрезно пазити на што је могућно јаче, штеђење телесних органа дечјих и на избегавање сваког напрезања.
У сваком разреду имају ученици да усвоје известан број народних песама, које певањем на изуст постају њиховом трајном својином. · -
П. резред. Певање по слуху у обиму од 8 тонова. Означавање тонова бројевима. Вежбање у такту два, три и четири. Неколико песмица. БН Ш. разред. Вежбање у. тонској скали. Вежбања слуха у обиму од 8 тонова с тактом два три и четири. Увођење у писање нота; апсолутно означавање тонова. Неколико песмица.
ТУ. разред. Вежбање у тонској скали. Проширење тонског обима доле до ћ горе до е. Даља вежбања у слуху и погађању у овом обиму. Примена наученога на певање песама у једном гласу.
У. разред. Вежбања у скали. Вежбања у слуху и погађању