Учитељ

138. _ Учитељ

из историје потпуно познавање српске, а кратки преглед хр"ватске и словеначке историје; из земљописа: политички и статистички земљопис краљевине СХС, с нарочитим обзиром на Србију. Ту комисију са седиштем у Београду или код појединих учитељских школа именоваће Министар Просвете. — То важи за Србе — учитеље, који су свршили мађ. држ. учит. | школу. За Несрбе — учитеље важе те исте погодбе, само се рок може одредити за три године. Да им се олакша учење српскога језика, историје и земљописа, држава ће за њих поред. учиг. школа отворити ва време од две године феријалне течајеве, где ће предавати спремни професори дотичних струка. Полазак тих курсева за њих је обавезан. — То су.углавном. захтеви, које држава мора да тражи, од својих садашњих _ учитеља. ко је савестан, и сам ће осетити потребу тога, а ко није не може захтевати, да га држава за његов нерад. · плаћа. Јер данашња школа мора ударити прве темеље, народноме и државноме јединству. -

Ада |. Практични учитељски испит није постојао у Угарској. То је државни испит, што га држава тражи од својих. учитеља. Греба стога установити: обавезу полагања практичнога испита за све учитеље у Војводини, без разлике. Само учитељи, који су већ 10 година намештени као стални, нека се ослободе од; полагања. целога испита, него нека само одрже једно угледно предавање, Т. ј. дати им право, што је дато учи тељима ометеним у рату. — Бивши Просветни Одсек у Н. Саду, приликом ·- превођења на нове плате, одредио је пошпуну плату свима учитељима у Војводини, бег обзира на допуну испита пи пракшични испшт. Ту треба бити праведан па им одређену плату не смањивати, али им дати положај привремених учитеља све дотле док не испуне погодбе мод |. и ПН. Најзад, биће у њихову интересу, да те погодбе што пре испуне и постану стални. То је такође један од разлога, да ће и сами пожурити _ да испуне погодбе под [и ПЦ, : |

Ад ШИ. Најинтересантнији је начин, како се у бившој Угарској долазило до учитељскога места. Ако је биран учитељ за српску вероисповедну школу, онда се расписао стечај и на тај стечај јавила се читава маса учитеља. Онда је долазило лично приказивање појединих компетената: долазили су сами у села, појали у цркви, правили посете председнику општине: