Учитељ

Učiteljeva ličnost Пе 181

Vredno je pozabaviti se malo i s učiteljima. Kukanja je bilo i suviše od strane učitelja na mizernu nagradu za svoj rad. | kad ih je država, koliko ie mogla, nagradila, onda izgleda, da se najmanje radi. I sad na pr. vidite nekog ućitelja lepo odevena, sa panamom i žiradlom, svilenom mašnom, ili kakvu n. pr. učitelicu u besnim haljinama najdubljeg dekolte-a, u hodnicima Ministarstva šetka se i očekuje prijem da moli promenu mesta jer u selu ne može đa opstane od „dosade i usamljenosti“. |

Stare generacije učiielia nisu ovako radile. Oni su napregli sve svoje sile na prosećivanju svoje okoline, ne tražeći za io mikakve materijalne nagrade, pa čak ni zahvalnosti. U ono doba kada su na malenu Srbiju bili uprti požleđi sa sviju strana: {edni tužni, očekujući od nje spasenje i slobodu a drugi pohlapni da ie progutaju, u to doba, učiteljeva ie glavna briga bila buđenje i lačanie nacionalnog heroizma, spremao je tada učiteli, potpuno svesan o zadacima svoje nacije, svoj narod za borbu za nacionalno iedinstvo. Nijedna prilika, nijedan momenat nije propušten, a da se ne istakne ova težnja. I sloboda ie sinula iz čeličnih grudi našega naroda i jedinstvo je stvoreno.

U ovoi borbi starije generacije, tragedijom života istrošile su se. Malaksale su. Daju mesta mlađim, iedrim i snažnijim generacijama, da stvoreno jedinstvo održe i ojačaju da nastave rad.

Mnogima izgleda da je ovaj posao završen. Ali se jako varaju. Dok se neko delo stvori u celinu potrebni su mnogi detalji. Otkrnji li se podignutoj statui nos ili uvo, veoma ružno i ladno izgleda cela statua. Tako je i sa jedinstvom, koje u našoj istoriji

predstavlja jedan od najlepših momenata, jednu od najlepših slika.

/ Mlađe učiteljske snage, uz saradnju svojih starijih drugova moraju pregnuti na posao, da se jedinstvo ojača i učvrsti. U ovom pravcu moraju biti upravljene sve njihove snage, sav njihov rad, га to je potreban intenzivan, dugotrajan i smišlien rad. To sć ne: može postići jednim naletom. |

A da li će ovo moći da izvede omladina naša, koju ne interesuju nikakva pitanja? Ona omladina, koja se oduševljava za ·provodnjom? Ona omladina koja beži od sela? Ona omladina, koja telesno uživanje preipostavlja svima idealima? — Omladina bez ideala!... |

Teško nam je i žao, što moramo reći, da naši mlađi ljudi

Учитељ 2