Учитељ

После овога г. Инспектор прелази на читање свога реферата: „О просветном стању У Шумад. Просв, Области за шк. 1920. и 2! годину“, које је. са два кратка одмора, трајало до 107, часова. Реферат је опсежан, исцрпан и тако зналачки одрађен, да је саслушан са највећом пажњом. у

РЕФЕРАТ о просветном стању у шумад. Просв. Области школ. 1920/21. год.

По дужности прописаној правилником о обласним просветним инспекторатима, позвао сам вас на овај скуп. Циљ му је, сем личног упознавања, да се после обилног расправ: љања утврде општа начела просветног рада у овој области, да акција наша не дивергира разним правцима, но буде упућена с путпуним споразумом и договором једном циљу, а правцем који ћете ви обележити као најбољи, најбржи, најуспешвији — циљу да данашње школске генерације спремимо за бољи, разумнији и срећнији живот, да им школом обезбецимо економско благостање изводећи их из мрака незнања, ослобоБавајућих их лажних догми и заблуда, да их, једном речју, спремимо за виши интелактуални и морални живот.....

У овом свом реферату ја ћу се задржати на излагању својих опажања и утисака које сам стекао читајући редом

· Годишње Извештаје, које сте ми изволели поднети, и изнети своје створено и проверено мишљење о свима оним питањима, која сте расправљали у тим својим извештајима, са жељом, да га чујете и дате-свој суди своју оцену: о правилности и основаности тих мојих опажања и мишљења — и утврдимо, по том, своју сложну акцију да се та мишљења, усвојена од свију вас на овоме скупу, приведу у дело.

Своја та опажања и мишљења излагаћу оним истим си-

стематским редом, кога сте се иви у својим годишњим изве- _

штајима држали и питања расправљали.

име: | |

О школ. зградама, намештају и училима; „ Ученицима; „ Здрављу; Учитељима; „ Настави; Наставним средствима ;

Школ. Администрацији;

Шол, Одборима, управитељима и издржавању школа; Школ. и народним књижницама и народном про-

1 го

а

з“

.

»

”

»

SO 00 O) Ot 00 IO r-

. >» свећивању ; 10. „ Школ. Баштама;