Учитељ

526 ЈУ читељ

на добру народном. Учитељ у селу највише може да изглача разлике које су међу људима створене разним приликама у

"овом рату, животом под разним поднебљем и у разним земљама, да развија вољу за солидарност, заједнички рад и љу-

бав за боље уређење ове земље.

У вези са тим стоји и дужност народног просвећивања. У том погледу посао не треба да се прекине са завршетком основне школе. Остварљивост народних универзитета зависи у првом реду од учитеља.

Учитељ у селу мора да буде и учитељ економије. Потребе нашег народа из дана у дан све су веће, а економска снага још увек недовољно развијена, земља нерационално обрађена и неискоришћена. Теоријска знања ту су несумњиво потребна. Народ вапије за,њима. Наша земља нема још довољно стручних економа да упуте народ и да му даду потребне савете, И оно што их има, повучени су у канцеларије, одакле пишу расписе које нико не чита и прикупљају податке који се слажу у министарске подруме и од којих чини нам се нико још није имао користи. Они никада не доспеју да народу одрже предавања, да му даду и практичне поуке о унапређењу и развијању економије. Чак и државна добра, која би донела несумњиве и велике користи, леже напуштена, необрађена, Te народ не може, посматрајући их сам, ни одатле ничем да се научи. Остављен самом себи, народ прво окреће очи своме учитељу.

Но, он од њега треба да добије и знања из практичне

политике, из социологије и хигијене. Ово последње нарочито.

У недостатку лекара, учитељ то треба да буде. Баш и кад би било довољно лекара, учитељ мора ради школе, ради деце у њој, да познаје основне принципе хигијене и да рукује најпотребнијом ручном апотеком.

Ко би смео рећи да су овим све дужности учитеља, не исцрпене, него бар додирнутег Зар сваки од нас не може да их наброји још пуно другихг Али на овом месту да прекинемо са њиховим ређањем даље. Наша намера и није била да о свима тим дужностима детаљно говоримо, — то би захтевало и много више времена и много јачу снагу, — али смо желели да додирнемо бар само неке, да би смо на тај начин, у исто

доба, истакли и потребу вишег УТАР Угуазанана. Не-