Учитељ

дело

О учитељевој лектири 635

њој може да се одмсри, да просања снове лепше од стварности, који ће га окрепити, освежити и морално оснажити за нов рад, за нове напоре. А Емил Фаге ће додати, у поменутој књизи „Вештина читања“: „Узевши извесне предосторожности, читање је једно од најсигурнијих средстава среће. Оно води срећи, јер води разумности, а води разумности, јер из ње долази, јер то његова земља, где наравно оно воли да види своје пријатеље,“: | |

Говорили смо досада, поштовани слушаони, о читању, 0 ,

"значају читања, о потреби читања. То је било потребно истаћи, "али би се могло приметити, да нико друкше није ни мислио.

Него, истиче се једна нова тешкоћа и поставља се једно ново питање: Да ли је учитељу, па и сваком другом човеку од школе, могуће, у данашњим приликама и под овим материјалним околностима, да се сав посвети дужностима које га са свих страна и тако прождрљиво гледајур Да ли има довољно времена за тог Може ли се бринути о селу онај коме, тако рећи, гори кров над главом Има ли и времена и снаге да се сав заложи за народни напредак онај који мора да

"брине велику бригу око материјалног осигурања породице2

'Очевидно је, да је сваком појединцу ово друго прече од првога. И то је сасвим разумљиво. И док се, у. овом другом, не осигура довољно, од стране друштва и државе, неће ни он моћи колико треба, колико се од њега очекује, да учини за напредак друштва и државе. Да потпуно може одговорити свима својим дужностима и свима очекивањима, учитељу треба обезбедити и универзитетску спрему и материјалан живот.

Али, претпоставимо да је то све тако, да је материјално. потпуно обезбеђен, да његова снага не мора много и у том "погледу да се троши, — што није тешко учинити са мало

добре воље, са мало више искрености и солиднијег схватања

значаја народног просвећивања, — настаје друго питање: ЧОткуда учитељу књиге за читање Шта ће, нарочито онај у

_ селу, далеко од свих библиотека и књижница, да чита2 Да ли

може учитељ, ма како материјално обезбеђен, да набави све што му треба за читање, с обзиром на разноврсност и дели-

жатност посла који има да вршиг На овом месту, тек, истиче

: Стр. 115. 5 34