Учитељ

336 Учитељ

Како ћемо се успут говорећи о омладинској лектири дотицати и школске нарочито ученичке књижнице, ваљаће најприје коју проговорити о уређењу школ. књижнице.

Овамо не спада учитељева приватна библиотека, коју сваки уређује како хоће и може. Кад је о њој говор, не можемо је друкчије замислити, но да је попуњена у првом реду стручним, а онда већ према посебном интересовању сопственика и другим знанственим и умјетничким дјелима. Она је свагдања другарица и помоћница његова у наставном, одгојном и осталом душевном раду.

У колико приватна учитељева библиотека не може удовољити овој потреби, треба да му послужи школска књижница; учитељска — за његову нарочиту потребу — или ученичка, која је намјењена дјеци.

Нема ваљда школе, а да нема макар и скромну школску књижницу, која се из државног или општинског буџета сваке године становитом свотицом обнавља и проширује књигама и часописима. Отприлике једна петина те своте троши се за повез.

За учитељску библиотеку у првом се реду набављају приручна педагошка дјела, а онда остало.

Ко редовно чита и прати развитак стручне педагошке лектире, лакше ће изабрати и наћи што му је потребно. Али како и старија и новија ваљана дјела не могу бити сваком једнако позната а школа мора да набави најприје оно, што је најбоље и најпотребније, мислим, да би било добро, да нгм вриједни стручњаци изаберу и попишу све што би морала имати школска књижница. Зато баш, што нам треба са оном свотицом за школску књижницу разборито економисати, ваљало би се при избору књига освртати на тај попис. Новија и боља дјела, која по времену буду излазила замјењиваће она старија и актуелнија. | 5 |

Кад би се школска књижница на овај начин снабдела овим, што је најбоље и најпотребније, онда би се могле већ према материјалним средствима и посебном интересу наставника набављати остале корисне књиге. У том случагу најбоље је, да се у вишеразредним школама избор врши у учитељској сједници.