Учитељ

Школске библиотеке и дечја лектира 337

један члан учитељског збора прима се обично дужности библиотекара и врши посао око издавања и повраћања књига. Школски управитељ уписује све књиге и часописе редом, како се набављају, у школски инвентар, а библиотекар о њима води посебне каталоге и листе. |

У номинални именик биљежи он све књиге алфабетским редом по писцима. За мање књижнице није овај именик од толике потребе, али за мање и за веће потребан је сшварни именик, у ком се све књиге подијеле по скупинама на пр. А) Педагогија, Б) Књижевност, В) Земљопис и повијест, Г) Природне науке и т. д.

Свака се књига уводи у свој одељак који треба да садржи:

1. редни Opoj; ·

' 2. име аутора и наслов дјела;

3. „ накладника (издавача) мјесто и годину;

4. број примјерака; |

5. вриједност;

6. набављено године...

7. Примједба.

На пр. А) 46. М. Обреновић — Напомене при школском раду — Књижара Рајковић и Ћуковић, Београд 1919, — ] комад — 4 динара, — шк. год. 1923,/24. неповезано,

На свакој књизи поред инвентарског броја биљежи се слово и број односне скупине стварног именика, на пр. Бр. АЕ инв,

На цедуљицама, које се лијепе извана и у истој. висини на хрпту сваке књиге, довољно је убиљежити само слово и редни број односно скупине, на пр. А) 46.

Естетски укус захтијева да се књиге једнаке величине и повеза сложе по реду у орману, гдје долази скупина по скупина по преградама. Врата од ормана ваља да су стаклена, јер су нам онда књиге на очима, па их се чешће и сјећамо,

У овако сређеној књижници, па била не знам како велика, лако је по стварном регистру изабрати и наћи у орману сваку књигу. Кад се повраћају, ваља их увијек по Опоју | метати на своје мјесто.

О издавању књига на читање води се опет посебна листа, У њу се биљежи број књиге, име онога, кому ce Maje H датум, кад књигу узме и поврати.

Учитељ 8