Учитељ

384 Учитељ

crpila je nastava bogati materijal i imala solidan temelj. Izleti u okolinu su bili preduzimani u svako doba godine, pri svakom vremenu, peške, vozom, autom, na sankama i kolima. Skautstvo

je.vrlo omiljeno. Dva velika šatora i ručna apoteka i vozni red bili su neophodna sresiva za tu vrstu školskog života. Težnja

škole je, da svaki đak upozna do 17 godine bar izvestan deo zemlje svojim vlastitim iskustvom.

Daci ı učitelji Slobodne škole rađa poseti su Sva veća mesta, planine i reke Češke, a zatim su proputovali Moravu, Slovačku, Nemačku, našu državu i Maliju. Svuda su obilazili indu'strijska preduzeća muzeje i izložbe, a zatim posećivali razne škole, kojom prilikom su izvodili koncerte i držali đačke sktupštine. Tako su pozdravili Labu pri njenom izvoru i na pristaništu u Drezdi. Peške su prošli najviše češko-slovačke planine: Beskide, Krkonoše, Tatru, Karpate i mnoge druge. Naročito veliki značaj je imao put u Trst, Veneciju, Lombardiju i jednomesečni boravak u Dalmaciji, kojom prilikom su deca upoznala život ljudi, bilja i životinja u primorskim krajevima. Za vreme svoga putovanja deca su rasturanjem plakata, reklama i letaka, a zatim sklapanjem raznih porudžbina u korist pojedinih industrijsko-trgovačkih pre„duzeća zarađivala izvesne sume novaca, te se tako pripremala za praktičan život. Pored toga za vreme putovanja učitelji su mogli posmatrati svoje đake u raznim životnim situacijama, Ko škola nije mogla da pruži.

Pored drugih didaktićkih i pedoloških opita prošle godine bila je zaveđena nastava po planu Jelene Parkurstove (Daltonski plan). Ovaj sistem nastave prilagođen češkim prilikama dao je dobre rezultate, jer on ne potiskuje darovite đake, potpomaže samoradnju, daje slobodu đačkoj ličnosti, razvija uzajamnu pomoć, dozvoljava izbor rada prema želji i raspoloženju đaka.

Dečjem zdravlju posvećena je u ovoj školi naročita pažnja. Škola je u najvećem redu i čistoti. Đaci i učitelji stupaju u učionice u naročitoj obući. Lekarski pregled je redovan i česi, Svi članovi ove škole su nepušači i antialkoholičari.

Naročita pažnja posvećena je razvijanju samostalnosti đaka. Tome cilju, služe dačhe skupštine. — Daci su dalje ustanovili školsku šteđionicu, kojom upravlja Fimamsijshi odbor. Zabavni odbor se stara za organizaciju akađemija, kolucerata i pozorišnih prestava. Ređahcioni odbor uređuje časopise i stara se o prepisci