Учитељ

546 Учитељ

________________-_______________________---

никовања у том су се заводу, уз сарадњу његових вредних наставника и помагача, васпитали и оспособили за живот небројена слепа деца мушка и женска и небројени слепи и богаљасти ратни инвалиди. Сад је у том заводу и школа за глувонему децу.

Fr, Рамадановић је ових дана покренуо лист чији смо наслов написали на челу овога чланка. Он га је назвао „Глас недужних“. Недужнима је назвао све са неким недостатком за нормално васпитање и образовање као што су слепи, глувонеми и т. д. Пред нама је свеска јануар—фебруар. бије лепо уређена свеска. У „Наша реч“ уредник говори о великом броју недужне деце и потреби оснивања завода за збрињавање те деце, како она не би морала бити остављена на милост и немилост случаја и своје зле судбине да живи неморално и од прошње. Уводни је чланак од г. Д-р Пијера Вили, слепог професора универзитета у Кану. Г. Вили је слеп од своје треће године и као такав свршио је редовно ниже и више школе и стекао докторате из педагогике и филозофије. У своме чланку г. професор третира питање да ли је за слепе боље да уче у специјалној школи или у заједничкој школи са нормалном децом. У чланку „Јозеф Земан“, говори г. Миодраг В. Матић, главни сарадник г. Рамадановић, о г. Земану, заслужном чешком раднику на организацији школе за ненормалну децу и т.Д. У чланку „Осетљивост код слепих“ од г. Јов. С. Јовановића, професора излаже се о осетљивости код слепих. Интересантан је чланак „Један велики глуви“ (Тома Едисон). Ту сам Едисон проналазач на пољу звука прича: „Оглувио сам у својој дванаестој години, неко време после мога ступања у железничку службу као разносач новина. Ја чак верујем, да сам оглувио само зато, што су ме једном попели у фургон вукући ме за уши и т. д. И после тога је као глув пронашао небројене ствари баш на пољу слуха. Сем ових чланака у часопису су још важни чланци: „Историја васпитања и образовања глувонемих“, „Говорни језик у школи“, „Биологија слабомисленог детета“ ит.дД. Главни сарадник T. Рамадановићев на овој свесци јесте гМиодраг В. Матић, управитељ заводске школе за глувонеме.

· Садржина свеске је врло занимљива као што је занимљив и цео проблем из кога лист црпе грађу. Нису то интере-