Учитељ

Педагошки преглед 725

прегледима. Мора, се стога нацрт испитног рада унети у програм испита, јер, као што је уско схваћен нацрт испита зло, исто је тако и непостепен нацрт страховита' препрека развитку ствари. Дописник је имао прилике да пажљиво проучи документа једног нижег испита у току од педесет годи“ на. У прилог свог схватања износи само случај с алгебром. Задаци на испиту били су увек исти, академски, док је настава алгебре, у школама где је она живи предмет, коренит преображај. Међутим испитивачи појма немају о томе.

И ако школске прилике у нас нису исте као у Енглеској ипак су васпитни циљеви општи, заједнички, те би нам и наше испитне прилике могле бити предмет размишљања.

Radix.

Начела Лиге Народа у енглеским школама.

У Лондону су се састала разна васпитна Удружења, мноте општинске корпорације, обласни савети и Народно Учитељско Удружење у циљу разматрања најбољих метода: Како да се унесу начела Лиге Народа у дух учитеља свих врста и студената, Колежа за Образовање Учитеља.

Главне тачке на које је пажња конференције била упућена ове су:

1. — Да се утврди шта се сада ради на унапређењу учења начела Лиге Народа у школама и Колежима за Образовање учитеља, у земљи.

2. — Да се установи које су читанке и др. срества сада у употреби у циљу наставе.

3. — Да се утврди какав удео имају разне књижнице за позајмљивање књига у ширењу познавања Лигиних начела, које су установљене за употребу учитељску.

4. — Да се испита помоћни рад у вези с Лигом, по школама, ван редовних школских часова, и 5. — Да се утврди шта се ради у разним Колежима за

Образовање учитеља да се студенти упуте и да се ојача њихов мар за Лигина начела.

Одлучено је да се овласти Удружени Секретаријат да се, с обзиром на ове тачке обавести помоћу упитника који ће Секретаријат саставити и послати месним школским власти-