Учитељ

724 Учитељ

„Обе стране Анкетног Тела подразумевају да се, по вољи, може ићи разним путовима, а а у анкетним листама, при анкетном испитивању“.

„Удружени Саветодавни Одбор" нада се, да ће ово испитивање бити срећан излаз из тешкоћа и сукоба у којима су се налазили и учитељи и административна лица. Покретање анкете је не само признање с обе стране да је ствар сазрела за испитивање него значи и то да испитивање треба да изврше људи који, по својем искуству, нису ван питања на која ће током испитивања наићи.

У чланку се очито износе рђаве стране испита. Анкета је стварно потреба а не само због тога што је несклад измебу ова два тела. био виднији него сагласност. Мада се испити врше по правилима, до сад није било стварног покушаја да се исцрпно одреди њихов прави ток и да се спречи њихова рђава примена,. то јест, да се све правилно предвиди. Јер испити су тако дуго били сматрани као саставни део васпитног система, да су били примљени као нешто дато, као састави којима нису потребни докази. Они су стога били употребљавани неразлучно, без разликовања, њихова се техника развијала емпирички, по искуству, њихова мерила су сувише често била вештачки наметана и они су имали утицаја на образовање, који се показао спутавалачким и у многом погледу убитачним. То су признали чак и њихови данашњи браниоци. С друге стране, нико није устврдио да испитима нема места у образовању. Препирка се више тицала њиховог правог места а нешто мање улоге коју они могу оправдано и корисно вршити. Потчињавање испита надзору од огромног је значаја.

У претходним ступњима анкете имају се послати проверене анкетне листе великом броју установа и особа а присутни ће бити дужни да усмено и писмено одговоре. Полаже се велика нада у овај посао који на широким основама спроводе ове две значајне установе.

Међутим један дописник тог часописа, износећи укратко циљ свих трију тачака у анкетној листи, каже поводом прве тачке да се њом класификују учитељи а не ученици и да се из ове анкете може извести и четврта тачка, која је од прворедне важности: Суштина испита је у изводима, у кратким