Учитељ

Књижевни преглед 851

десетина 20. в. У историји психологије тај се почетак обележава појавом чувене монографије америчког психолога Стенли Хола Адојезсепсе (1904. год.), у којој је „први пут студирао целокупно питање" (младост, њена психологија и њен однос према физиологији, антропологији, полу, криминалности, вери и васпитању). Покушаји пре Хола (од 500 г. представљају појединачне радове растурене по часописима, нарочито медецинским, јер је медецина и овде у неколико претходила психологији.

Од Холове Адолесценције рад на психол. младости све је пунији и обилнији. Активност педаг. психологије, која је дуго времена искључиво била посвећена раном и шклоском детињству, преноси се сада и овамо. Методе се разграњавају, стварају се гледишта, а интерес из године у годину свег је већи. На њој раде признати психолошки ауторитети као што су В. Штерн, Шпранrep M Ap.

Интензиван рад у страном свету на поихол. младости ни код нас није остао незапажен. Па ипак, све до г. Поповићеве Психол. младости, једнога дела, у коме би проблеми младићске психе нашли своја решења и објашњења, нисмо имали: општа и дечја психологија још су две области у којима се наши психолози најрадије задржавају. Г. Поповићева Пеихол. младости према томе је први покушај ове врсте код нас и она ће у толико више на себе скренути пажњу.

Опширније о г. Поповићевој Психол. младости говорићемо кад будемо имали при руци комплетно дело или бар још коју свеску. За сада само скрећемо пажњу учитељима на сву корисну новину и поздрављамо је. 2

Лесковац (Умка). Вито СТР.

Б) КРАЋИ ПРИКАЗИ

Јов: С. Јовановић. Педагогија помоћна књига за ученике учитељских школа и младе учитеље. Књига [ Педагошка физиологија, књига П Педагошка Психолоћија. 1928. Београд.

Г. Јов. С. Јовановић управитељ учитељ. школе у пензији,

вредан педагошки радник и уредник Радне школе пружио нам је две корисне и лепе књиге, које је као што сам вели у предговору наменио у првом реду младим почетницима као припрему за увођење у науку о васпитању и образовању. Обе ове књиге Педагошка физиологија и — Педагошка Психологија чине део једног пе-