Учитељ
U cc a, ao Teo ri Ja 381.
је било једном у неком хотелу, који је имао велику салу пуну трговачких путника. За њега је идеја о трговини била асоцирана са идејом о трговачким путницима у доста тачном смислу.
— Позориште је где се изводе комедије, Тоска“; „Комедија је људи, који много говоре а један има бароку.“ Дете је гледало неку представу, коју није разумело и отуда у дефиницији „много говоре“, јер није умело да изврши поређење. — Официр је М...“ (један официр, који је био у хотелу); „Краљ је онај, који командује свима официрима; „Микроскоп је доглед, који стоји у лабораторијуму“. Ово је дете имало оца лекара. Од истог детета имамо пример на који се начин тумаче и организују речи по размишљању и расуђивању. Једне вечери радила сам са његовом мајком и рекох јој: „Доста смо радиле! сад да приредимо »епфте асђе«!“ Дете потпуно задовољно додаде: „Да хоћемо један »епфте јасђе«, један »вшфте асје«!“ — 'А знаш ли ти, шта је то »епте асје«, 'упитах га. — Не верујем да ће знати“, одговори његова мајка, „јер то никад није чуло“. Али дете после малог размишљања одговори: „Хоће да каже: причекати мало“. Из општег смисла мојих речи тражило је да погоди и погодило је значај речи. Са привидном мнемоничком асосијацијом нешто слично десело (се и моме детету, кад сам га похвалила: „Ти си добро и послушно дете!“ Оно ми одговори: „Јесам, али овде нема јагода!“ Идеја о послушности била је за њега још уско везана и локализована са опоменом, коју је толико пута слушало кад је мајка упућивала служитељу: „Буди послушан и не задржавај се по шуми, да береш јагоде и цвеће.“
Једно дете од осам година, од кога сам захтевала смисао речи нормалан, застаде мало размишљајући па рече: „То мора да је нешто школско или за школу, јер се каже нормална школа.“ Смисао је нетачан и непотпун јер начин, помоћу кога дете тражи познату реч да је прикључи непознатој и да је тако расветли, врло је логичан и духовит.
Бине је захтевао пет одговора од једне девојчице између 2 и по до 3 и по године: шта је то птица. Дете је у извесним размацима дало ове одговоре: „|. Хоће да каже да лети; 2, носи јаја; 3, лети изнад ласта; 4, птице једу жито; 5,