Учитељ

42 Учитељ

надничар. Лети би отац његов одлазио на пољски рад, зими би цепао дрва и тако издржавао своју породицу. Иако је живео од

рада руку својих, тај добри човек побринуо се, да му син не ос-

кудева, да се не мучи. Уза то је отац гајио у срцу своме жељу, да му син постане нешто више у животу, но што је он сам могао. Лишавао је себе ситних пријатности и штедео је, да би набавио средства за школовање свога бистрог јединца. Но његово пожртвовање најјаче се осећало у томе, што се решио, да се за вољу детиње будућности, одвоји од свога детета, да га пошље же-

нином брату, који је био учитељ. И бака, мајка женина, пође

с дететом, да га негује. Ту је Карло био од своје шесте до шеснаесте године и тако се зарана већ кретао у атмосфери, која ће после да га окружује до краја живота. Али Карло није био само добар ученик, већ је показивао и наклоности за музику. Отац је

водио рачуна и о тој особини синовљевој. Кад је Карло у својој

шеснаестој години, дошао на семинар у Готу, отац му купи пианофорте и намести га у ђачкој собици синово |, а даде му и сред-

става да приватно учи науку о компоновању и инструментацији.

По завршетку школовања постаде Кер помоћним учитељем у Готи. Као и већина осталих људи имао је он на почетку своје каријере неприлика. Младалачки нестрпљив хтео је да остави учитељску службу, и да пође за органиста у Флоренцу. Отац не.

"хтеде да му то допусти. Зацело да отац није погрешио, што му је

омео намеру. Као музичар Кер једва да би успео да се истакне, неуочен можда ни у најближој околини. А други пут, којим је већ био пошао, био је пут, на којем су Кера чекали задовољство и успех у раду. Његов се унутрашњи живот све више обогаћује, а спољашњи тече од успеха к успеху. Био је учитељ основне школе, учитељ на школи за обрт, управитељ школе у Велтерсха-

узену, инспектор семинара у Халберштату, где поста и почасним

доктором јенскога универзитета приликом прославе СТОГОДИШ-

њице овога семинара, па директор семинара у Ерфурту с нас

ловом школског саветника, где и умре наглом смрћу 18 јануара

1885. Израз духовнога обогаћења његова јесу многобројна дела. Најдаље му пронеше име дела: „Пракса основне школе“, која је још за његова живота изашла у 10 издања и била преведена на 7 језика; „Историја методике" дело у коме сарађиваху и други,

раЧуницама јесте у основи његов. Сем у рачунској настави име Карла Кера познато је и у земљописној настави. Изучавање методских јединица из земљописне наставе оним уобичајеним начином, где се полази од границе, па изучавају планине, реке и тако редом, као што је и сада у многим атласима, и земљописима, јесте по Керу. Од рођења Карла Кера навршило се ове године 100 година и стогодишњица од његовог рођења је лепо прослављена у страном педагошком свету, онако како овом заслужном имену и припада. Сматрамо за. потребно, да се приликом стогодишњице од његовог рођења и ми сетимо овога човека, који је имао тако знатан утицај на наш практични школски рад и на наше учитељство.

· Уредник