Учитељ

Плетење пиротских шара 445

воугаонику или квадрату. Ако дете случајно погреши приликом уплитања ових трака не очајава као код цртања, већ једноставно извуче траку и намести је онако како треба да буде.

Материјал се обично спрема код куће. На часу се, у почетку и нешто доцније, доноси модел, који може бити нацртан или је израђен на каквом ручном раду. Доцније се оставља деци да она сама изналазе мотиве у различитим домаћим рукотворинама, или да их сама комбинују.

После ових напомена износимо нацрт једног предавања за Ш разред, које би било на првом часу оваквог рада.

Кад смо на часу земљописа говорили о Пироту, шта смо оно рекли о њему и његовој околини» (Да се у Пироту и околини из-

рађују лепи ћилимови). — Због чега помињемо пиротске ћилимоверг — Да ли се тешко раде пиротски ћилимови» — А јесу ли шаре са пиротских ћилимова само у једној боји» — Какве су те

боје» — Затим се покаже један мотив пиротске шаре у више боја. ___та јеовом

Сада ћемо и ми плести пиротску шару од хартије.

Пазите! Да ли је неко гледао како жене ткају поњаве или платнор Шта оне раде пре него што почну да ткају» (Спремају шта им треба за ткање). — Како све то оне спремају» (Намотају конац итд.). Тако и ми, пре него што почнемо да плетемо шаре, морамо спремити материјал. А шта је то материјал»

На каквој је хартији нацртана ова пиротска шара» (На пла-

вој). — Одвојите и ви табак плаве хартије! — А да ли је ова шара преко целог табака нацртана» (Није). — Каквог је облика ова хартија (Правоуглог). — Шта је са стране» (Празно поље). —

Хајде сада и ми да обележимо поље на плавој хартији. Помоћу лењира у већем правоугаонику од табака хартије нацртамо мањи, чије су све стране паралелне са странама овог првог. — Хајде сада и ми да у мањем правоугаонику повучемо линије као што су ове мање (усправне) на табаку хартије за писање, и то преко дужег поља. — Да не бисмо мерили, положите табак писаће хартије на правоугаоник, и где линије ударају у краћу страну правоугаоника, обележите тачкама. Док деца ово раде, наставник их оби-