Учитељ

54 Петрија Д. Симићка

Шта је видела ова девојчица осим лица у пољу, на паши» (Краве, волове, овце итд.) Шта су краве, волови итд.» (Животиње.) Наставник у другој четвртини напише — животиње.)

Шта смо казали, шта се налази око куће у селу (Воћњаци, градине, вртови). Шта је видела у врту» (Двеће, —- руже итд.) У градини» (Поврће. У воћњаку2 Како се зову једним именом,

ружа, каранфил, трава итд.» (Биљке.) Наставник у 3 четвртини напише — биљке.

А ако девојчица уђе у кућу шта ће видети» (Сто, столицу, кревет итд.) Шта је то» (Ствари). Наставник у 4 четврти напише — ствари.

Сад једна да ми прочита кога је све и шта је све видела та девојчица у селу» (Видела је — лица, животиње, биљке и ствари).

Сад да видимо како се зову лица која је девојчица видела» Како се зове лице које управља у задрузи» (Домаћин) Наставник ће све одговоре дечје писати испод — лица —. Како се зове лице које у кући ради, кува, пере итд» (Редуша.) Лице које оре» (Орач). Лице које косир (Косач.) Лице које учи децу» (Учитељ. Лице које служи службу у цркви итд.» Да ли су сва ова лица имала иста имена» (Не, свако лице има своје име.) Шта су све ове написане речи казивале» (Имена лица.) Наставник на табли напише више —- лица — Имена —. Дакле шта казују све ове речи» (Имена лица.)

Сад да видимо како се зову животиње које је видела. Како се зове животиња која даје млеко (Крава.) Која оре» (Во.) Која вуче колар (Коњ. Која хвата мишеве» (Мачка.) Која даје вуну итд.» (Овца. Наставник ће све те одговоре писати испод животиње. Шта све казују ове речи» (Имена животиња.) Наставник ће на табли више — животиња — написати имена. Шта све казују ове речи: во, крава итд» (Имена животиња.)

Које је биљке видела она» (Ружу, босиљак итд.) Како се зову биљке које расту у пољу, на паши» (Трава.) Наставник ће све те одговоре писати испод — биљке.) Шта све ове речи казују» (Имена биљака.) Ја ћу, децо, на табли поправити ово биљке јер се не каже имена биљке — већ имена биљака. (Исто ће наставник поправити и имена животиња.)