Учитељ

62 Антон Остерц

ж

За време течаја приређено је и неколико излета у околину Београда и разгледане су све установе и знаменитости у Београду и Земуну, што је свакако проширило круг искуства суделовача, поред других интересантности и самосталног разгледања које су суделовачи вршили у слободном времену.

Течај је био свакако од користи заинтересованим суделовачима. За успешан рад течаја има се захвалити најпре г. Министру просвете, који је течај одобрио, Београдском обл. одбору подмлатка који је течај организовао и Главном одбору подмлатка који га је материјално помогао. Исто тако заслужују сваку похвалу и наставници-це суделовачи који ради личног усавршавања жртвоваше свој летњи одмор, као и сви наставници и предавачи течаја који не жалише труда и снаге да суделовачима што више пруже у циљу њиховог усавршавања, а на корист и напредак наше нове школе. !

Збирка педагошких идеја

Антон Остерц, наставник Грађанске школе и претседник Педагошке централе у Марибору

Ако амерички државници кажу да су издаци за васпитање „најбоља инвестиција“, не може им нико ништа ни приговорити. У такмичењу међу народима, које постаје све мање ствар бруталне силе и све више ствар разума и карактера, они народи имаће највише изгледа на победу, код којих је образовање и васпитање на највишем ступњу. И у нашем народу има лепих и напредних педагошких идеја, али шта, кад се оне у јавности, и више пута чак и у меродавним круговима, означују као „утопија“ и на томе и остане. С тога ће можда бити добродошла ова збирка важнијих педагошких догађаја и констатовања, која показује у колико су идеје васпитања реализовали некоји напреднији народи, који су живели у много бољим историјским приликама него наш народ, те су имали више могућности и услова да се посвећују културном раду.

Ако желимо да се такмичимо са овим народима па било то на којем год пољу напретка, мораћемо их најпре достићи у васпитању! То није тако тешко. Услови су сви у овоме: бистар народ и