Учитељ
Психолошки профил 173
Психолошки профил је према томе графичка метода, која служи за очигледно приказивање резултата испитивања појединих функција психомеханике код деце и одраслих.
По Росолимовом систему испитују се три главне групе психичких процеса: А) Психички тон, Б) Памћење и В) Асоцијативни процеси.
А) Психички тон
Под психичким тоном Росолимо подразумева просечну висину из процеса пажње и воље.
[ Пажња се испитује:
1) у односу на јачину њене концентрације и
2) у односу на њен обим.
1) Јачина концентрације пажње испитује се:
а) са избором,
6) при отстрањивању.
2) Испитивање обима пажње своди се на испитивање способности истовременог управљања пажње на више свесних садржаја.
И. При испитивању „воље“ испитује се њена отпорност према
[) аутоматизму и 2) сугестији.
Б) Памћење
Росолимо разликује две основне врсте памћења: 1) пепосредно памћење и 2) посредно памћење или памћење у ужем смислу.
| При испитивању непосредног памћења испитује се његова тачност:
1) по методи упознавања,
2) по методи симултаног суда,
3) по методи репродукције.
П Испитивање посредног памћења дели Росолимо у три групе: 1) оптичко памћење, 2) памћење елемената говора и 3) памћење бројева. Ове три форме посредног памћења испитују се методом непосредне продукције и методом репродукције после једног часа.
1) Памћење односно задржавање оптичких опажаја испитује се по методи упознавања, при чему се узимају у обзир следеће тачке:
а) памћење односно задржавање линеарних фигура,
6) памћење бојених фигура,
в) памћење слика,
г) памћење предмета.
2) При испитивању памћења за елементе говора испитује се:
а) задржавање акустичких опажаја слогова,
6) задржавање акустичких опажаја речи,