Учитељ

Психолошки профил 173

Психолошки профил је према томе графичка метода, која служи за очигледно приказивање резултата испитивања појединих функција психомеханике код деце и одраслих.

По Росолимовом систему испитују се три главне групе психичких процеса: А) Психички тон, Б) Памћење и В) Асоцијативни процеси.

А) Психички тон

Под психичким тоном Росолимо подразумева просечну висину из процеса пажње и воље.

[ Пажња се испитује:

1) у односу на јачину њене концентрације и

2) у односу на њен обим.

1) Јачина концентрације пажње испитује се:

а) са избором,

6) при отстрањивању.

2) Испитивање обима пажње своди се на испитивање способности истовременог управљања пажње на више свесних садржаја.

И. При испитивању „воље“ испитује се њена отпорност према

[) аутоматизму и 2) сугестији.

Б) Памћење

Росолимо разликује две основне врсте памћења: 1) пепосредно памћење и 2) посредно памћење или памћење у ужем смислу.

| При испитивању непосредног памћења испитује се његова тачност:

1) по методи упознавања,

2) по методи симултаног суда,

3) по методи репродукције.

П Испитивање посредног памћења дели Росолимо у три групе: 1) оптичко памћење, 2) памћење елемената говора и 3) памћење бројева. Ове три форме посредног памћења испитују се методом непосредне продукције и методом репродукције после једног часа.

1) Памћење односно задржавање оптичких опажаја испитује се по методи упознавања, при чему се узимају у обзир следеће тачке:

а) памћење односно задржавање линеарних фигура,

6) памћење бојених фигура,

в) памћење слика,

г) памћење предмета.

2) При испитивању памћења за елементе говора испитује се:

а) задржавање акустичких опажаја слогова,

6) задржавање акустичких опажаја речи,