Учитељ

708 ____ Вера Гојић

КОРИСТИ ЗА ПРАКТИЧАН ЖИВОТ

Ко зна да каже где је ваздух у природи чистији н ређи, а где гугићи п нечистијиг — На високим планинама ваздух је ређи, по шумским и високим пределима је чистији, а гушћи је у равницама и нечистији.

- Где треба проводити лето; — На чистом ваздуху, на мору, у планинским пи шумским пределима. Зашто. Зато што тамо има највише чистог ваздуха, кисеоника, док по равницама има ни других шкодљивих састојака за људско здравље.

Како је струјање ваздуха на мору и брдовитим пределима; — Тамо се ваздух непрекидно креће, струји н ствара поветарац, који хлади уморна и затрејана тела.

Зашто људи напуштају лети градове; — Зато што је по градовима лети ненадржљива топлота услед слабог струјања и кретања ваздуха и јаког загревања од калдрме.

Чиме ћемо најбрже стићи из једног удаљеног у друго место Авноном. А како ћемо најбрже да отправимо пошту: — Ваздушним саобраћајем — авионом.

У којим бановинама наше државе има најбољих летовалишта — У Дравској, Савској, Приморској, Дринској бановини, на Бледу, Плитвицама, на мору, Златибору, Охрндеком језеру, Ловћену... Свет. Д. Миловановић

Превијање хартије (За забавиште)

Рад, односно нтра (пошто све радимо играјући се) хартијом једша је од најмилијих забавица дечијих. Васпитна вредност је у томе што дете итрајући упозна основне облике ствари, затим страну, угао, боју итд. Стиче нове појмове, развија се смисао за симетрију; привикава се на тачност, уред“ ност, чистоћу. |

Начин рада:

Пазите децо! Шта имам у руци“ (Хартију. Какве је боје; (Плаве) Шта је још плавој (Небо, цвеће.) Шта је ово на хартији“ (Утао.) Избројмо колико углова има ова хартија“ (Деца броје; ја показујем: један, два, три четирн.) Јесте, ова хартија има четири угла. А како кажемо кад има четири угла (Четвороутао. А шта је овог (Страна. Избројмо колико има страна. (Четири.) Како се странице зовуг (Горња, доња, десна, лева.) (Делим хартију. Свако ће дете добити по хартијицу па ћемо се играти њоме. Хоћемо ли је упрљатиг (Не) Пазићемо да остане. лепа, чиста. -

Видите децо ова хартија има једнаке стране: [ПО Покажите ми прстом на хартији торњу страну. Сад доњу. Сад десну, сад леву. Покажпте углове. Ухватнте десном руком један утао п окрените га торе. Овако: [7 Где је горњи угао% Покажите доњи. Где је десни угао“ Где је леви“ (Деца показују. Сада ухватимо за две странице п ставимо на сто овако : [0 левом руком држимо доњу страну хартије, десном руком ухватимо горњу страну и превијемо на доњу страницу да се не види. Сад прстом поравните овако као ја. [0 Сада десну страну превијемо на леву. [] Шрстом и то поравнимо. Отворимо сасвим хартију. Шта видимо на хартији; (Црте) Ухватимо два угла овако, да један угао буде горе, а други доле. [7 ако ставимо на сто. Шта сада црте показујуг (Крст. Покажите прстом средину хартије. Тако. Сада горњи угао превнјемо до средине. Поравнајмо прстом, овако. Сада десни утао превијемо до средине. За тим леви угао п поравњамо лепо прстом. Па тако исто н доњи угао. Сада десну руку ставите на хартију, а леву руку под хартију. Тако пажљиво окренимо и ставимо поново на сто. Сада ухватимо два угла опет тако, да један буде горе, а други доле. Горњи угао превијемо опет до средине. Поравњајмо прстом. ада доњи угао, па десин, а за тим леви. Поравњајте све стране пажљиво. Подигните хартију па у сваки отвор ставите по један прст. Сада скупите сва четири прста. Тако како држите ставите хартију на сто. Шта је то децог (Оланик.) (Разговор о сланику.)

Деци се обраћамо увек кратком, јасним реченицама. Сваку нашу радњу и покрет пропратићемо говором. На тај начин одржавамо будну пажњу и деца итрајући с естичу корисна знања најосновнијих појмова. Вера Гојић

ПА на