Учитељ

95

не вивавешнеивешиниавинининние ттнитииниавитаитинилинел нил

ТАБЕЛА 2

Дечаци и младићи по годинама

Узроци дружења Па 12 | 18 | 14 [15 [16] 17 [18 [19] 20 | -7| Користољубље 1515] 2] - || а | таг] 1 | з9 душевна сродност | 2 10. 29051 | (АУИЗН|-а Њ 24 Узајамно материјално помагање | 24 | 1|— |— ша МАЈА ЛАЗА и. п Заједничка игра —|614|—|—|—| — = | 10 Заједничко учење КОР ВР | хе ЕЛИСЕ –|- 8 | Родбинске везе је | —|-|-=-| 1 | 1 о | 8 Помоћ у невољи а А 2,12 —|-|- | 112 '|— :0 7 Искрена љубав ил 2|—|— = а Ел | 7 Укавивање пажње А « | 5 |— | 5 Да би избегли самоћу | | 8 — | 8 Крађа |8 451 | ЈЕМУСТАНЕ | 13 Да би имали коме да оду у ова |-- ||| -|— 2 | а Е 3 Политичке амбиције |- 641 еј | 1 –- узоа Заједнички рад | | у 1 4 |

Суседи; заједно иду у школу 1

Стоје у једном реду и седе у | једној клупи | 1

Немају јасно изабраног друга | 1

Немају другова

Да би научили вицеве и шале

Зато што заједно иду на купање

Свега 137

живања, а у периоду сазревања и младости њено место заузима чиста потреба за другом, која проистиче из психичких промена младе природе. Тада се стварају права другарства, нарочито између вршњака. Ређи су случајеви да другарства носе обележје искреног пријатељста. Обично после женидбе код једних слабе и и нестају, а код других се и после тога одржавају као обична другарства, или се кумствима и побратимствима претварају у доживотна пријатељства. И у једном и у другом случају испитивања другарства су од значаја за проучавање типологије сеоских дечака и младића и социјалне средине села.