Учитељ

281

На крају овога реферата навешћемо речи американског педагога Паркера са чикашког универзитета о овоме предмету, које кратко и јасно илуструју нашу мисао: „За велику већину наставника уџбеник претставља и избор и организацију предавања наставног градива. Сам по себи, уџбеник је врло додра ствар. Али уџбеник мора бити добар, тј. мора давати нужно градиво и то у таквом облику који има у виду и психологију ученика и особине предмета који излаже. Многа зла, која се приписују употреби уџбеника, у суштини потичу из његове неправилне употребе. Ако је уџбеник добар, онда.је у њему објашњено значење свакога његовога дела и њихових односа према целини, само има мало наставника којима је познато тачно назначење уџбеника. Наставник често врло невешто: искоришћава уџбеник, да то потсећа на одевање дивљака, који навлачи рукаве од кошуље на ноге или на покушај детета које тестером струже конац а ножицама сече даску. Добар уџбеник помаже ученику да на најекономичнији начин савлада наставно градиво“.

Дакле, уџбеник остаје као једно дивно средство и у новој југословенској школи само се. догматички уџбеник преобраћа у радну књигу за ученике.

Светомир Настасијевић, Београд

DP. — Југословенска дечја и омладинска музика

Наша стваралачка музика је доживела свој највећи уметнички успон и процват у овим годинама, по завршетку светског рата, и после ослобођења и уједињења. нашег народа. Музичко стварање код нас, у свој поратној епохи,.. може се сматрати и као прво одређеније, важније и веће раздобље уопште од првих почетака наше уметничке музике до данас. Многа врло значајна оперска, симфонијска, камерна, а нарочито хорска дела, која су створили на: ши талентовани композитори за последње две деценије, доказују горње тврђење и својом идејном и музичком садржином, као и својом техничком обрадом остварују „једну праву уметничку основу на којој ће се у будућности развијати наша музика све више и све боље.

Велики стваралачки замах захватио је многе наше младе композиторе, нарочито оне, који су се у своме стварању интересовали народном музиком. Тако постадоше многа добра и разноразна музичка дела која по својим тежњама и уметничким постигнућима носе обележје једне нове музике, али музике поникле на овом нашем