Учитељ

Завршава се пак овим вежбама: ! леви образ и 1 десни, то су два образа; једно лево око и једно десно, то су два ока; једна лева ноздрва и једна десна, то су две ноздрве... Два горња капка на очима и 2 доња, то су 4 капка; две предње ноге у коња и две задње, то су четири ноге; два лева крила у лептира и 2 десна, то су 4 крила. Три леве ноге у мухе и 3 десне, то су 6 ногу. Четири доња ћошка у собе и 4 горња, то су 8 ћошкова. Пет левих ногу у рака и 5 десних, то су 10 ногу, _

6) Из множења:

Да срачунавамо најпре носеве у деце. Изиђите вас двоје и окрените се друговима!

Колико је носева у двоје деце» У двоје деце има два носа. Зашто дваг Што једно дете има један нос, и друго дете један нос, па у двоје деце — буду 2 носа. Можемо ли то краће да речемо» Двоје деце, свако по један нос, — то су 2 носа — вели Добрила. Ето, Добрила се сетила. Помислите на пр. на ово двоје деце и на њихове носеве па реците сви као ово Добрила. Двоје деце, свако по један нос, то су 2 носа. Можемо ли то рећи још краћег Двоје деце, по један нос, то су два носа — вели Добринка. Ето, Добринка се сетила. Реците тако сви. Чује се: двоје деце по један нос шо гу два носа. Изиђите и вас двоје и станите поред оно двоје. Колико је сад деце окренуто вама Четворо. Колико је носева у четворо децег Четири носа — довикују многи. Ко би то могао све лепо да помисли и да кажер Пријављеник вели: Чешворо деце по један нос што су чешири носа. Ко жели да замисли све лепо и да каже, колико је носева најпре у двоје деце, па онда и у четворор Је ли умео без грешкер

За колико деце треба да срачунавамо садаг За шесторо. Па онда» За осморо. А најпослег За десеторо. Тако је, јер узимамо увек парну децу.

Ко жели да срачунава и да казује за шесторо деце, као што смо то учинили за двоје и четворо. Је ли умеор

Ко жели за осморор Је ли и он умео без грешке» За колико деце нисмо још казалир За десеторо.

Ко жели да каже за десеторо деце» Је ли све добро рекаор А ко хоће да каже за сву парну децу редомг Је ли умео. без. грешке» Ко јошр Још ког Хајде сада сви све то да кажете. Ко треба све ово сам да кажер Бојка. Је ли умелаг Ко још» Страхиња. Је лу умеог Ко јошр Бојана...

За коју децу треба сада да казујемор За непарну. Али да идемо назад. А кад тако хоћемо, онда за колико деце треба најпре да кажемог За деветоро. Па онда» За седморо. А затим» За петоро. Потом» За троје. А најпослер За једно. Шта онда треба да чине она деца која су изишлар Да се враћају. Али какор Прво оно десето, а после све по двоје; Зи 8, 7иб, 5и 4, Зи 2, и 1. Ко би сада желео све ово сам да срачунавар Је ли умео без грешке» Хајде још неко. Још један. Хајде сада сви! А ко треба самг Бојка. Па онда» Страхиња. Јесу ли и они умели без

РУРРЕ ПРУ РЦ

ме а + 5 та “и виња: