Школски гласник
Бр. 16.
ШКОЛСКИ ГЛАСНИК
Стр 253.
Извештај о стању школа у епархији темишварској. за год. 1906—1907. XVIII. Зравствено стање. Здравствено стање вије било најповољвије. Владале су многе заразне болести, као: шарлах. диччерија, ситне богиње, кашаљ, због чега је у више опћина настава услед налога виших политичких власти на краће и дуже време прекидана бивала и школе затворене. Од трахоме је боловало 232 детета. XIX. Спољашње стање школа. У иогледу спољашњега стања школа може се констатовати, да је ието у већим опћинама било добро. И у 1906/7.-ој шк >л. години на више места је зидано нових зграда или су старе модернизоване. Но има још омањи број и таких опћина, где треба школска здања или да се изнова зидају или пак да се преудесе. Све таке опћине већ су позвате на то. XX. Колико је деце имоло школ. књиге и другу сирему Деца су највише имала сву онрему. У по неким опћинама школ. одбор није ову на време набавио, но може се рећи, да је број тих неуредних школ. одбора сваке године све мањи, а редовно већина школ. одбора набавља све опреме на време. Остало је без школ. књига 253-оје деце. XXI. Коли<о је иотрошено нх школе. Свега је потрошено на школе ио исказима 277.544.47 Ки то на учила 2166.08 К,, на школ. књижнице 902 16 К., на школ. опрему сиротој деци 14^3 К,, на одело сиромашној деци 2130.44 К на шк. намештај 3285.56 К., на зидање и оправке школ. зграде 13285.56.; на шк. врт 588 К.; на огрев школски 11.476.82 К.; на чишћење и пвслугу 9149.40 К.; на редовну учит. плаћу 167.871.91 К на петогод. доплатке учитељима 19.049 К.; на лични огрев учитељима 6824.92 К.; на награду за пофт . школу 9400 КЛ на награду за појање 1443 К.; на одштету за стан и башту 12030 К и на друге разне потребе 18.644.06 К; XXII. Набава уч,ил% и намештаја. Од учала набављене су мапе, слике за очигледну на ставу, штице, иконе св. Саве и т. д. а од намештаја скамије столови итд. XXIII. Рад м. учитељских иборова. У целој епархији има свега 13 учит. зборова. Ови су сви заједно држали 71 седницу и донели су свега 473 решења. Рад учит. зборова могао је
бити и обилатији, и јамачно ће у будуће и бити, до* стуои у живот односна наредба високосл. Школеког Савета, по којој ће учитељи бити школски управитељи. XXIV. Шта је свргиено од настачног грлдива. Наставно је градиво у већини опћина све свршено по проиису. По нешто је окраће обрађивано наставно градиво тамо где су школе због заразних болести биле затворене. Но настава у вртарству и жен. ручном раду, — где је један учитељ у месту — тако важни огранци пракгичног дела васпитавања, још никако да се свугде подигну на достојну висану, и ма да је школски надзор од своје стране све учинио, да се и ови наставни огранци једном свугде по пропису предају. Истина, у многим опћинама пошло се у овом погледу знатно у напред. али све још није постигнуто. Но ради се и даље, и шат и то што скорије буде. Истаћи је, да је и ово епархијски фонд притекао у помоћ са новчаном ирипомоћи, да се ж. ручна рад може предавати у неким опћинама (као нпр. у Лукаревцу и Ђиру) на чем нека је и овде изречена усрдаа захвагносг. Опћине где се не предаје вртарство у оскудици школ. врта, ове су: Арад, Арад гај, Врањево, Башахид, Бега Св. Ђурађ, Бока, Вел. Бечкерек, Гад, Деска, Дањаш, Ечка, Кеча, Кнез, Краљевац, Лукар вац, М. Бечкерек, Мокрин, Мунара, Њффала, Нови Св. Иван, Оросламош, Парац, Печка, Санад, Саравола, Сока, Срп. Вел. Св. Миклуш, Срп. Ченеј, Срп. Чавад, Станчево, Тараш, Темишвар, Тиса Св. Миклуш, Тиса-Хиђош, Толвадија, Т. Бечеј, Т. Кањижа, Хрњаково, Ц. Бара, Чока, Шурјан. Ж. ручни рад пак не предаје се још у Арад-Гају, Ечки, Кнезу, Краљевцу, Мађ. Чанаду, М. Бечкереку, Нађлаку, Нов. Св. Ивану, Хрњахову, Ц. Бари, Чоки, Шурјану. XXV. Још по неке белешке из унутрашњег живота школс :ог. Записници су по пропису вођени у свима опћинама осим што у по неким опћинама нису вођени записници о свршеном наставном градиву и пофт . школи. Мушка су деца свугде одељено седела од жен. деце, осим у Ђиру, Иванди, Лукаревцу, Мунари, Кларији и Толвадији где су деца због оскудице у екамијама седела по негде измешано — нарочито мања деца — али се није запазило никакве опасности од тога по морално васпитање.