Школски гласник

Бр. 16.

ШКОЛСКИ ГЛАСНИК

Стр. 255.

Прегледно је изнесен развитак срнских школа у Србији, Црној Гори, Аустро Угарској и Турској Уз развитак школа дотакао се и просветних удружења, те споменуо рад Академије (некадашњег Ученог Друштва), Матице Српске, Народног Позоришта, Народне Библиотеке, Музеја, женскнх задруга и сличних установа. У одељку за овостране школе истакао рад У. Несторовића, Ђ. Натошевића, Н. Вукићевића, и Платона Атанацковића. Нарочито је истакао праву организацију наших школа, којајеиочела радом Иатошевићевим 1857. год., држањем иредавања о новом методу и школгкој дисциплини. Споменуо његов књижевни рад на том иољу и оснивање „Школ. Листа" 1858. год. Затим изнео нову организацију на основу Школ. Уредбе. Сва грађа како по унутрашњем, тако и спољашњем уређењу школа, приказана је лепо, зналачки и можемо се радовати, да смо и ми Срби у том знатном делу Гајновок оцртани правилно, из чега ће просвећени свет на западу моћи сазнати, да и наша просвета није од јуче, и није заостала од њихове у оној мери, како се то често криво мисли код тих западних народа. Можемо, дакле, бити захвални госи. Др. Бакићу на томе раду и једино што 61 га умо лили, то је: да при новом издању дотичне свеске, допуни тај свој рад податц ша о српском учитељству у погледу организације, јер не ви димо да је у радњи својој изнео развитак бар „Учитељског Удружења" у Србији, ако не и оних младих организацнја ио другим крајевима.

Приближује се ирај године, а дужници „Шк. Гласнииа" слабо се сеЂају своје дужности. Стара болест појављује се и овде те прети да угуши лист. „Шк. Гласник" је понренут да послужи школи и учитељству и настојао је до сада, да ту своју задаЂу врши нако треба. Немарним пла^ањем претплате и нешиљањем претплате никако, и покрај најбоље воље не може се ни један, па ни овај лист одржати. А ваљда је право да учитељи који сваку друштвену установу помажу, бар у првом реду сете се својих установа, па и својих

учитељских и школских листоваитолико их бар претплатом помогну да се одрже. Ми знамо да је досадно читаоцима читати сваки час апел на дужнике, с тога им нисмо досађивали, него омо издржали и издржаЂемо још оне издатке, који су потребни за овакав лист, али држимо да је крајње време, да се и дужници сете своје дужности. Молимо и оне претплатнике који су један део претплате послали, да намире заосталу претплату. Нрајње је време! Уредништво и администрација „Школског Гласнина."

Б Е Л Е Ш К Е. Прекинута настава у новосадским основним школама. У новосадским основним школама почела је настава о. г. за месец дана каснијенего што је иронисано, јер је међу децом владао шарлах. Но тек што се настава редовно започела, појавио се шарлах у ј ,чој мери, с тогаје варошки магистрат издао наредбу, да се све основне школе у Новом Саду раг-пусте на неодређено време. АналФабетски течај у Сентомашу. Школски одбор срп. цркв општине у Сентомашу, решио је, да за одрасле аналФабете Србе и за оне момке, и девојке испод 15 година, који не знају читати и писати, отвори школу, која би се недељом по подне држала. Учитељски дневни лист. Главни одбор Учит. Удружења у Србији поднео је предлог летошњој скупштини, да се покрене још један лист, који би по могућству излазио и сваки дан, а расправљао питања друштвена и заступао интересе школе и учитељства. Скупштина је усвојила овај предлог и покренуће такав лист у споразуму са учитељским друштвима. Немачки учитељи имају такав свој дневник којиизлазиу Шпандави код Берлина. Нема сумње да би и у Србији такав лист имао будућности, само ако га учитељство прихвати као што треба. Српсна Књижввна Задруга. За добротворе Српске Књижевне Задруге, уписали су се: г. Ста-