Школски лист

69

За 5 кр. „ „ 5 X 7 — 315 „ „ 3 5 / 10 или 3 У 2 новч. За 10 кр. ш. добићу 10 X 7 — 7|0 „ „ 7 новч. За 30 „ „ „ 30 X 7 — 2110 „ „ 21 новч. За 35 „ „ „ 35 X 7 = 24|5 „ „ 24 % 0 » новч. или 24 %. Кадт. имамо ф. ш. и кр. ш. у иове новце превести, онда валн са ф. ил по у III реченомт. урадити, или још'в лакше, све ф. ш . у кр. ш. иревести, и онда све кр. ш. са 7. умножити, пакг у продукту наинре само краину циФру одсећи. кон значи десетине новчића; поеле валн 10пп. и обе докраине цифре одсећи, те значе целе новчиће, а остале цифре што напредг остаго значе А. ф.; н. п . 5 ф. ш, колко чине А. ф ? наипре преведи 5 ф. ш . у кр. ш.; даш дакле 5 пута 60, то е 300. кр. ш. садг уиножи са 7X300. то е 2|10|0. Одсеци краину циФру, та значи десетине новчића 0. После одсеци обе докраине цифре, то су цели новч. 110. напредт. остам А. ф . дакле 5. ф. ш . чане 2 А. ф . и 10. новч. н. п. 5 ф . и 5 кр. ш. чине 305 кр. ш.Х7 = 2|13|5. то е 2 А. ф . и 13 5 / 10 . новч. Зашто е овде овако рађено ? Преведене су ф . ш. у кр. ш. да се само онаи са кр. посао израђуе, а не и онаи сг Фор. После е све умножено са 7. ербо 7 / 10 новч. 1 кр. шаина чине, дакле е 7. броителв ил умножителв; наипосле одсечена е краина циФра за десетине новч. ербо е 10 именителћ ил' делителБ, и онда су шшђ и обе докраине цифре одсечене, ерг стотине десетине означуш целе, кадт. се за себе одсеку. н. п. а135 / 10 то су 213 5 / 10 . цели новч. а то су 2 А. ф . и 13 5 / 10 ил 13 У 2 новч, (Продужиће се.)