Школски лист

126

Мра†и чела уче, како се тече. Медена уста гвоздена крата отвараго. Моли се Вогу, алт. и ради. Лаж г Б и крађа увекг су заедно. Ни за кога ние добра кавга. Нема освете безт. луда брата. Нечини зла, па ти неће бити зло. Нечини другомт, неправде, па неће ни теби други. Обуци крмачу у злато, она ће онетт. .у блато. Одт» зле ћуди нема већегт. зла на свету. Одт. инага нема горегт. заната. Одт. како се ослободи, одонда се осрамоти. Одкудт. ветарт. дува, одунудт. валл и опаклиш окретати. (Продужиће се.)

Нека недагогнчка пигани и одговори. (Продужен^.) Пит. 3. Кадт. изђ многи рђаво или башт. никако нешколованБ1 лгод1и нроизиђоше ииакт. добри чланови обштине; то ево нитамт.: а да у коши су се школи уни учили ? У селу едномт. 10шг одђ ваикадашиви времена све до данашнћгЂ дана постои нека иросша школа, когомђ една стара учителвка рукуе. Грдно л' ти она ноступа ст. кукавни ђаци, кои, ионаивише зрели и одрасли, прелазе у н!>зину школу. Обичант. нашт. школскш бои — то е цвеће спрамт. бол у нЋзинои школи. Уздисаи, сузе, учмали образи, горко капнб, неспаван!;, сиротинн и неволн — то су н$не школске казни; може се дакле лако разумети, како ти ђаци захвалшш родителћима и пређашнЂмг учителш, што овако доспеше са зла на горе. Они, кои текг лоше, или никако не научишн рачунати, биваш кажнћни већомт. или манБомт. глобомг, док г Б се не освесте; а они, кои не навикнуше очи добро отворати и испитивати: ко? шта? како?