Школски лист

31

а у чему су налични. — Други редт> нект. сравнгого столицу и клупу, едаредЂ прозорг иврата, подрум и таванг, ашовг имотику и пр. Тако су: канутт. и кожух; кабаница опаклиа, и огртач; чизма и ципела; леб'в и погача; бритва и нож: псето и мачка; во и конв; овца и коза; гуска и патка; вуна лант. куделн свила; абука крушка и дгуна; вишна и трешнн; бресква и каисин; грашакЂ, насулт. сочиво и бобг; тиква бундева, лубеница и дина; село и варошЂ и пр. Што се на ситние тера, тимђ е користниа игра по изображаванћ умни дара детии. 3. Стваранд, нове ствари по познатимЂ. Задатци се узимлн) опетЂ из исти предмета за размишлнванВ. Н. В. ви сте видили кнвига велики и мали, танки и дебели, и какви нмпђ. Алђ бил' могло 1ошђ и другчји кнвига бити. — Тако се може свака поединице стварћ отудЂ предузимати, алЂ само рукотворне ствари вал« на ту игру задавати; столђ , столица, клупа, сандукЂ, огледало, кревет, прозор, врата, сви алати 5, сва одела сви сасудови 9, исто тако брои 21. 24. 34. 35. 37. 39. Са овимђ имаго деца силно полезне забаве. Изђ упутства за букварске науке могу се све лекцие изђ науке гледана, алЂ особито лекцие о своиствама и радовима за игру сећана употребити, а лекцие 13. 14. и 15. отудЂ одређене су на особитие сећан® и мишлЂнЂ, и тако их употребити треба.

ШтренБи часи. Штренви су часи за сваки посао наиболви. Изштра сваки носао наивеселие напредуе. Ва то е и сваки готренћи посао петг пута вредн1и и валншн одђ позниагЂ. ШтромЂ е сваки човекЂ за посао одморнш удесн1и и окретн1и, нег' доцнне на 'дану. Доцние на дану и волл и снага попусти и друго коетта одђ посла задржи и збуни, па се посао сваки часЂ нрекид;! и оставла; ето узрока, зашто мтромЂ сваки посао млого бол4 полази за рукомЂ. ОћешЂ ли дакле да свога посла и млого и валнно урадишЂ, а ти рани. Ко се навикне ранити, и рано свои посао радити, таи два