Школски лист

308

дћте одрзр.ти. Кодђ дћце, кол еу у еамоћи одраст.ча, елабо ее она понв.тн, и д1»ца та нерадо ее, налазе у великомг друштву него за еамоћомт> теже; напротивт. д-ћца, кои су у многоброинвшЂ породицама и у вееелом'ђ саобраћенн) еа сусћдекомт> дћцомт, одрастла, много су патом1н, дружевн1н, и за нби нела среће у самоћи. На евакш начинх. д1;т!н еклоностг. кђ дружевноети служи намг за доказв, да е заедничко сигранћ и ученћ дћт1ои природи саевимт. сходно, и да су у слћдству тога нвна училишта, у коима се дћца еднога возраста заедно уче и друже, маого бола одт. приватнБ1ХЂ училишта, у колма е дћте осамлћно и чисто као одт. свега света одлучено и разставлћно. Трећа и за воспиташе наиважн1н склоностб дћт1н, есгв склоносгб кђ подражаванго. Штогодђ види дћте да раде други, особито старји лшди, то покушава и оио радити угледашћи се на раднго старшхЂ и подражавагоћи раднви нбиховои . До евое шесте година само овомђ склоношћу кадро е дћте штогодђ научити, а и после тога наидакше ее знана и вештине подражанГеиЂ научити п нрисвоити могу. Оеобито се матернБш езБ1КЂ овбшђ начиномЂ брзо научи. 6збшђ, нарћч^е и изражаи, кои се у кући унотреблгого, прелази чрезЂ слушанћ и иодражанГе на дћцу, и постае нБахова собственостг.. Па и у самимЂ играчкама дћтјимђ налазимо мбг моћне доказе у колико важно мћсто склоности подражанјн, кодђ дћце заузима. Землћдћлско дћте у игри оре, с1в, жанћ; грговачко купуе н нродае; маисторско у игри ради занатЂ свога отца ил' суећда; дћте кое близо црквз одрасте сигра се цркве; гдћ има много воиника, тамо се дћца играго воиника често сђ већомЂ вештаномЂ и брзиномђ , него гдћкои одрасли вончки рекрути и т. д. С клоностб нодражаши нростире се и на образованћ волћ дћт1в: ер в добри нримћри старшхЂ чинс да и