Школски лист

44

Одђ ови растинн има разни врста, динн, лубеница, пасули, абука, крушака, шлвива, и пр. а валало би одђ еви врсти, колкогодђ коме подђ руке дође семе сачувати и прибележити. Ову сбирку валн деци показивати, и сваке недел$ по неколико семенн познати научити ш, ово е по децу врло користна и принтна забава, особиго ако ш учителБ наведе, да сама себи е'бирке праве, пак-в особито ове напособае сбирке, н. пр. сами жита, сами варива, сами разсада, сами воћа, еамогв цвећа; или 10ШЂ пособние: едан-в сами нбука, други сами крушака и пр. Деца ће вечбати око и прете, гледагоћи 1и, и ове изоштрити; вечбаће разумг споређугоћи ш и разлике ватагоћи; научиће сбирати и чувати; имаће одма нешто евое, и болЂ ће одма знати шта е туђе, и пазити обое; наипосле моћиће ово и као средство запта служити, у каштигу сбирку му нЂгову отузимагоћи. Парамитне. Самашгв. Кад -в е Богђ човека створио, и наштни пра свог подобин круномЂ крунисао, онда га представи свима анђелма и оеталимт, створенБма својимг. Све чете анђелске поклонише ее човеку као напмлађем брату евом, п служише га радостно при нЂговои раиекогЂ венчанн радости. Само едант. одт. нби горди Самаилт. презираше га говорећи: „Нисам ли н одт. светлости створенг, а онђ одђ прллва пра; пламенЂ одђ престола вишнЂгђ изливагоћи се мое е еуштеетво, а нЂгово црна трошна земла." Алђ текЂ ове горде речи изусти, а светлостБ паде с' нФга; као енегЂ испредЂ пламена разтописе с' н^га оно саиношћу блистагоће се одело; го остаде горди духЂ, и остаде поеледнБИ , чимђ га снага остави, коа небинше н^гова.