Школски лист

166

ако е воешпателБ човбкг, кои отчинско и хрисх1иаеко срде има, и башг та околностт,, што ее онг на учинФно казни достоино д^ло ерди, и дае се познати како му е жао ијто се д^те тако заборавило и иогрешило, имчи да ће казнБ но д1Јте користна бити. Напротивг има се христјинскш воспитателБ чувати од 'Б лрости и од'б подемева и осветлБивогт> заеданл кадт> д^те казни; ерт, у таковом станш казнБ наличи на освету и огорчвва срце кривчево, ум^сто да га иоправи. Честитт. и савестант. учителБ валн да казни с' таквим разположенФмт. духа да се не мора уплашити одт> свога лица кадт> 6 б 1 му тко у таи мах огледало иоднео, и да ее не мора упропастити и звбунити, кадт> 6 б 1 га н^говт. старешина при казненм затекао, Награде и казни у колико е више могуће валн да буду тако удешене, како ће дФца из нби лако увидити моћи дсбра или зла слЉдства свои добри или зли дела'. Тако на нримћр: Кое се дЂте чисто држи, кое е учтиво и благообразно, то ће воспитателв водити са еобомг у друштво отмјнбјхб лк)д1и, и похвалит ће га предт> старјима; а нрлавом и безобразномг д^чку нека закрати ову радостБ, и нека му башЂ изави зашто га у друштво иовести неможе, и зашто га не може иохвалити. То е врло чувствителна казнв за такову д 1 лј, УКои д-1зца пажлБиво слушаго учител$ву науку, тои нека при свршетку иосла нриповЂди какву л$ну припов-ћдку, или нека то приликомг шетнЉ учини. ДЂца, коа не пазе и нерадо слушаго науку, нека се казни ради лише ове среће и части; кое д-ћте свое кнвиге и ирописе чисто држи и радо чита, нека добБ1е у награ^у при исииту лЂпу какву ноучну кнкигу на дарг. Побожноме валн дати лЂпе иконице, валн му дозволити да у олтару о служби Вожхои послужуе, да се облачи, и да А ностодђ и А нтифонђ чита. Миролгобивоме и услуЈКноме треба дати прилику да се дружи са добромЂ>