Школски лист

386

него духЂ благочеспн и светинФ треба, да крозг целу школу проникне, да се цело воспнтан1е и ученЂ у томе духу води. Голе науке ни у старјои школи много невреде, а у овои малои башЂ ни мало, Без% наука и бнло е и бћЛе краеннхЂ лшдш, ал' безг вере и морала никадЂ нп до века. Средетва за воспетате у духу благочеспн и благонравности ееу: Говорт. о Богу, молитве, приповедке библичне идруге моралноп, еадржан, разтумачеаЂ цркве и службе Бож^е; чуванЂ добре деце одч. пева.шле, и нредходее® доброгЂ нр мера учител-ћвогг. Учнтелв валн, да казуе деца о Богу, и да ихђ учи познати Бога, гдегодЂ му се прилвка к томе пода. Мри олуш и нлшску, бури, мунБи и грому нокаже имђ да е Богђ свемогуЋв, и увери зхђ да Богђ може учинити што хоће и да намЂ може сваку помоћв дати; тбтмђ се побуди и утврди у деци надежда у Бога, голема стварв у бедш и неволви. На пролећу, сунцу, лепомЂ дану, сласти и богатетву нлодова, о жетви и берби, еа исцеленго одђ болесги, избавленго одђ беде покаже емђ да е Богђ свемилострвЂ; тјл.чђ нобудн у срцу нбиховомђ благодарностБ и почитанЂ. На срећи добрмхЂ лгодји а ухваћенш и каштиги невалнимхЂ, нокаже, да е Богђ свезнагоћЂ в свевндећв , да зеа све желЂ, еве мпсли и намере наше, па, да се нитко одђ нђга сакрвти неможе; ту уедно нокаже, да е Богђ праведанЂ, кои добре еаграђу е а зле каштигуе; тб1мђ утврди у деци мораланг карактерЂ, лшблЂнФ свакога добра и на непрГателго; мржнго свакога зла и на самомЂ себи, 6бмо деломЂ илђ мислш, на еви и на само. Свавш догађаи у свету и животу лгодскомђ особито дечјемг, учителв свода децу у зависимостБ с' Богомђ : „Тако е волн Бож1н, тако е Богђ хтее." Ове речи треба често нредЂ децомђ казивати и оваи свегми обичаи валл изђ школе опетЂ у Фамилш пренети. Добри га дгоди кодђ евЈи