Школски лист

498

видити, и то буде, ал' овлашт,, а одт, овлашногт. гледана, овлашно е знанЂ, а то е зло, горе скоро одђ никаквогг. Зато и све оне ствари, кое би иоле пажнн) дечш на себе привлачиле, нуждно е у онаи ма са видика имт. уклонити, да тако единствено на ово, што имт, се показуе, назе. 4, Треба децу у ономг обучавати, што се слаже са нб10вбмђ душевнммЂ енагама, што е природи нб 1овои сходно, ерг само тако моћи ће ону науку разумети, па оволети, и пазити. Ту 1ошђ много помаже красноречивостБ учителЂва. 5, Мирну и пажлвиву децу треба у свачем^ одликовати, да се тб1мђ она несташна и ветреннци, на мирг и пажнш побуде. Догоди л' се да већа честв у> ченика клоне, и уленви се; то одма вала употребити каква средства, кон бвг имђ унилостБ разтерала и ону дечт живостб нокренула, тако е гимнастика, поанФ, приповеданЂ, загонетанЂ, и умне игре. 6, Наетонти треба, да сва деца непрестано у послу буду, ербо онда неће 6б1ти места несташности. При препитиванш греба наиире задати питанЂ, пакг казати, ко ће га решити, да тако сви мисле, „садг ћу а." — Нађе л' се опет -б кое немирно и непажлвиво, то га валн сг кошмђ пословицомђ , приповедкомг ил' седен^мт. на само казнити. 1, Гледати валн, да деца на брзо увиде плодг пажлБивости свое, а то ће 6б 1 ги , кадБ ихђ учителБ наводи, да оно што науче, одма и употребе. Такође добро е често им% саветовати, да се сваком^ похвале, шта су лепогг и доброгт. у школи научили; ербо то осимг што има и другу свош добру страну, има и овде места, зашт' оеи, коима се дете похвали, хвале га (дете) шјнђ већма, и оно се тои хвали радуе, те се стара, да 10ШЂ више научи, па тако већма а рад!в пази. — М. Н.