Школски лист

91

сле тимт. мрскии бити, што више пажн® и постоннства изискивао буде. Склоноств на нераднш и празне забаве часомг се кодђ девоике укорени и махготме ; а примерг другарица, кое само у безпослици и разкошнимг забавама време траће и жевотђ проводе, сасвимт. е одг посла одпади, и мало по мало праву мрзоств и гаденЂ на сваки озбилвнии и редованг радт. изведе. У млађимг е годинама свака по себи невешта кућевну кош раднш надгледати; неувиђа ни дае вредно учити то, докђ годђ е мати непритисне, те у свачемт. поединце своиски поучи. бли изђ богатие куЈје, оно се ни толико оно нФ неходи, да што радити научи, него ако е и приволу, да се чега привати, то е само за то , ерт, се обично велв, да радт. женскои доликуе и лепо стои; ал% кон га се само тако и толвко привата, та ее никадЂ на редованг радт. ненавиче. Шта 1>е ти после таква девоика радити? Нбоизи ће мати , што е непрестано по кући винкћи кара, што е тимт. воспитати мисли, кадт. на часв на нш ђипи и кагрди е, а одма за тим-в опетт, напусти и немари, ма ова што му драго чивилв, — што 1ошт. при томт. онаи невалнли обичаи има, одт. кудт. годт. иде, све на ку!евне послсве к бриге, а предт. кћери викати и тужити се, — то 1ои мора животт. у таквои кући и с' таквомт. матеромт. тако омрзнути, да ће сваку прилику вребати, отуда се извући, и едва чекати, да кудт. отићи може. А шта ће да буде с' нбомђ наполш? Наместо такве матере нађе се лажа и ласкалица, кое е умеду са коекаквимт. нинЈтаввмг и невалнлвмЂ лшбавма и услугама к' себи примамити , кое умеу н1>зинои кћери угађати, око нЋ привинти се, и нш са онакимг говорима забавлнти, докт. е наведу, да себе и свое заборави,