Школски лист

117

Ко е ишао по наилмбои зиии нреко нолнне ? Зашто путуго калФе на етрану? (Да болФ изуче занатг; да виде како се и на други меети нбихов!. занатт. ради , па да се у нБму усаврше'; да познаду землЂ, градове и лгоде. кои се сђ нбиховбшђ занатом-Б баве; да науче како се валн сђ лгодма учтиво , услужно и приетоино обходити). — Може ли се ма у коемЂ месту калФа у занату свомђ извештити ? Имали места у коима има млого занатлиа ? — Куда дакле треба да иде калФа путннкЂ ? (У она места где се н Ф говђ занат -Б нко ш валнно ради). А зашто башг у та места? (6рЂ ће се тамо моћи наиболЂ и наилакше у свомђ занату нзвештата). Одкуда може дознати шегртЂ, у коима се местима н^говђ занатЂ наиболЂ ради? (Ако буде пажлБиво слушао у неделБнои школи кадЂ се при предаванго земл4опиоан1н о таковБШЂ местима говори; ако буде у рад1оници слушао кадЂ господарЂ или кои старш момакЂ о занату, о местима где таи занатЂ иде, и о вадннБШЂ занатлјнма на страни приповедаго. Све штогодђ чуе, треба да прибележи у свого кнБШКицу 5 и да се нБоме као калФа у путованго свомђ помаже). Хоћел' сваии калФа, 6бш онђ вреданЂ или ленБ, вештЂ у занату или невегатЂ, посла наћи? Каквога дакле калФу радо има свакш валннЂ маисторЂ? Чему ее дакле ВБ1 одатле можете научити? (Томе, да е свакш шегртЂ дужанЂ заватЂ евои учити, 6бгти вреданЂ, и науку маисторову прамати, да може после као калФа свуда добро примлФнЂ бБГГИ.) У кое е доба године путовао нашЂ калФа? Како изгледа онда на полани, кадЂ е наилгоћа зима? Шта е то пртлнгЂ ? На чему ноее калФе свои пртлнгЂ? КадЂ се носе танке халБине? Шта е противно одђ „ шанакгЧ" бли имао калФа нову или стару обућу ? Одкуда знашЂ да е нЂгова обућа бБ1ла стара? Шта носе дакле паметне калФе горе на своме пртлнгу? (обично носе по в-