Школски лист

430

одма епавго пиемена у елогове , и изђ прочатаних^ слогова погађаго речи. СадЂ сраинате оваи разумни ш одвећЂ принтнбш посао еа ерицан $мђ оеобато онаквммЂ какво е еодђ наеЂ 6 б1ло , где ее ерацало- буки азЂ ба, или аокоп рци џже ири, ша есш,'> лмди гие.и, аришелв, ци ери, ци, иришелци, — пе ћете нсно увидити и уверати се о преимућству еадашнбГЂ начина, еонмђ се учи читатз, одђ оногђ старогЂ. Часто небм човекЂ могао в1>роваги, де хошђ има на евету лгодји, кок се немогу да раетану еа своимђ премилимт. ерицакјзмЂ и бебуканбмЂ. Али в тако. Има кодђ насЂ закованвгхЂ староволн, кои дрше; да смо сепошокчади и у ересЂ пали , шго е сгицанЂ изоставлђно; Има учателн, кои едаако раде но старомЂ, налазећк у томе „наслаждение и нрохлажденае." Алђ има и мбствб1хђ школекахЂ уиравателн , коа одђ зимусЂ како преетаде Воиводована, почеше учителвима заповедати, да сз ману новога нанина и да раде по старомЂ ; ерЂ веле 5 оно е швабски мегодЂ , а етарв1а в мађарсеш. Такови лгоди показуго да незнаго далз одђ ноеа, да незнаго ни то, да е новвш чрезЂ г. Патошеввћа кодђ ваеЂ уведенми методЂ примлћнЂ у целои проевећенои Евроии одб ев:но разум &Б1ХЂ учителн , на и у Угарскоа !1,та и У самои Рус1и позаагЂ е оваи начинг. 0 првомЂ увћраваго наеЂ методичне кнвиге на мађаребомЂ езглку, и нбјзховђ Ш^олеки Лнстђ (Таао«3а1 1 ,,'фок) , а «ако е у Руеш, 0 томђ читати треба у рускои беееди чланакЂ подђ нзсиовомђ „Основное народаое Образовав1е." (Р. Веебда 1858. I) (Продужиће ее.)