Школски лист

681

равлен1* и оснаженђ како учителн), тако и ученидима елужи, и особито е онда нужданЂ кадг се дуже одђ два еата цшола држи, као тто то изготра кодђ насг бмва. У осгаломЂ учителБ и за време овога одмора несме д$цу осгавити безг свога надзора, него мора сг нвима бвгти, и управлнти ихг у игри или у гимнастичкомг вештбанм нбиховомђ . Тако, кои поступа, таи са уреднБШЂ одморомг одђ петЂ минута после свакога часа, ил' сђ одморомг одђ десетЂ минута после другогг школскогђ часа до6бш великш удеСЂ да му дФца пос./?е тога живлн и бодрин буду, па радие пазе и бол^ћ науку схваћаго. Напоследку учителв се има чувати, да за време предаванн неизлази изђ школе безЂ преко нужднога посла. Сђ таковБШЂ честБхмЂ излазенбиЂ губи се прво много времена, а друго дае се д ^ци рђа†примерЂ. Исто тако ние дозволФно дЂцу за време школско на послове какве домаће употребити, или пустити по неколицину да прате. ВБ1еока властЂ е хоштђ пре неколико година наредбу издала, да се дЂца за време школско т. е. одђ 8 — 11, и одђ 2—4 несмеду на пратнго употребити, и ако е башЂ нуждно у зимнФ време послеподне збогЂ мрака одђ овогђ правила у нешто одступити, то онда могу се у то доба године у полакЂ четирЂ сата после подне на пратнго дЂца шилати, а у друге часове шкодске нипошто таково што допустити нетреба. КадЂ пакЂ сва дЂца ил' учителБ на укопЂ иде, онда изузимагоћи поедине изванредне случааве, валнло 6 б 1 да се укоаЂ у време школскихђ часова нвпошто држати не см® ; ерЂ се сђ тбшђ нередЂ у школу увлачи, и пшолско време губи. По себи се разуме, да се, писанЂ писама, макарЂ то и званична пиема бБиа, читанђ кнБига, ленБиранЂ и сви други учител^ви поелови, изввнђ школскога времена посвршивати имаго, а школско се време е% та-