Школски лист
82
Доиета да се у школу шилФ само подовица одт, те дбце, то 6 б 1 и нравственостБ и просвета и образованостЂ и човЂчностђ имала веће користи, него ли ће игда имати са тако препунМима школама, изт, коихђ изилазе само полутани и надуте свезналице. По нашои мисли и иекуству држимо дакле за необходно потребно да 6 б 1 наше обштине, у коима су трокласне народне школе, и кое већт. три четири стотине Форинтв1 жртвум за издржан^ свогђ учителн, жртвовале 1ош две стотине за издржанЂ едногЂ подучителн или школскогг помоћника, те да се тада садашнви првБ1и разредЂ разстави одт. другогЂ и трећегг, и у посебнои школи преда овоме подучителго. Два разреда може већЂ едант. учителБ обучавати, особито ако разреди нису превећт. аки. А имућнГе обштине могле 6б1 и овако: Место подучитела нека узму шшђ едногЂ доброгЂ и искусногЂ учигелн, те овако могу за нужду имати и народну главну школу, подЂливши едноме учителго првБШ и другш разредЂ, а другоме учителм трећш и четвртБга. Што 6бј тбшђ било више трошка, то 6б 1 доволбно надокнадила морална до6б 1 тђ , произлазећа изђ оваквБТХЂ подпунБтхг вишихђ народнБ1ХЂ школа, и гато 6б1 поединимЂ обштинарима, кои 6 б 1 далЂ хтЂли школовати свом децу, заштедио се трошакЂ одђ цЂле едне године. У смотренн> пакЂ брон д^це, вала се држати тогђ начела, да што е вишш разредЂ, то и више дЂце може обучавати еданЂ учителБ, а што е нижш, то манЂ; ерЂ као што већЂ реко, што су дФца на нижемЂ степену душевногЂ развитка, то више потребуе свако поедино дФте непосредногЂ утицан одђ учителн свога. Лакше е учителш обучавати две стотине у вишимђ разредима, него у наинижемЂ разреду двадесеторо дЂце. У вишима разредима не обучаваш учителви младежЂ, већЂ 10и само предам и раалажу, о младежЂ се еама учи; мислимо дакле да бм у школама по сели, као што су сада, наивише, смбло 6 б 1 ти до шестдесеторо дћце на едногЂ учителн, Већш брои покраи обстоећихЂ околностш нш у станш да обучава и воспитава еданЂ учителЂ, ако хоће нодпуно да задоволБи своши дужности и свомђ званш. У разстал^номђ првомЂ разреду небБ1 такође требало да буде више него до шестдесеторо дћце; у свакомЂ пакЂ вишемЂ разреду може суразмЂрно и већш брои 6бии учеће се младежи.