Школски лист

■К0ЈСК1 МТ1.

Одђ овога листа излазе свакога месеца по три брон. Дена му е на год. 3 ф . на по год. 1 ф . 50 н. Брои 555. У Новоме Слду. 10. Септембра 1862. Год. V,

Породица (оамилил) као воспиталиште. (бдно питанђ за родителб и учителђ.) Фамилин е основана на онои лгобавнои свези изметђу мужа и жене, кош е свезу самт> Богђ наредио и благословио; „Ние добро, да е човекЂ самг; даћу му помоћницу, кон ће нузЂ нЂга бити." Моис. I. 2, 18. Кадт, изт, те свезе божиимЂ благоеловомт, деца дођу, одма се ту и восниташће снаге понве и свом свету раднш започну. Међу снагама тима лшбавв е прва, и то не само она, коммт. родител>и свош децу лшбе, него и она дечиа, кошмђ се деца родитељима нрилшбе , и кош она родитељска у деци пробуди. КадЂ дете види, колико га отацЂ и мати воле, и колико се за нћга непрестано брину, онда се и у и1;му пробуди лмбавв кђ њима, и та лшбавв буде основа, изђ кое се сва оетала наилепша морална осећана развиш : прво покорностБ родитељима , пакЂ онда и почитанћ и гледанФ на н>и, као на виша и сђ вишимђ савршенствама одарена лица, и развие се послушностБ, понизностб , благодарностБ, и сва остала благонравлн, пакЂ сђ њима и животђ такавЂ. Друга воспиташћа снага, што се у Фамилии понви, то е примерЂ родителн и дечии угледЂ на њи. Што дете види, да отацЂ и мати чини, то ист-о чини неотице и само. Другчие и неуме. У себи нема шшђ никои подвига, кои би га на ово или оно дело определлвали. Тимђ оштрие пази на све оно, што око себе види, да се ради. Кђ томе долази тшђ и онаи у детету урођени нагонЂ нодражаванл, те тако узме све оно радити, што око себе види, да се ради. На те радн1} има и слободногЂ пута и непрекидногЂ надражаванн. А то све толику надЂ њимђ спагу има, да му башЂ неда другчие чинити. За учителн е врло важно, да снагу овихђ уплива добро познае, и то непрестано на уму да има; па ако и онђ свое воспиташће деланЗз по ономђ удеси, као што дете то у очинои кућц има, онда треба да зна, да има самзника еднога ачега,