Школски лист

5

5) Ко прсде, а никад му конца не видЈш. 6) Које је наијаче ппсио у Азб}*цп. 7) Ко пде по водп, а не укваспсе. 8) Како би написао „жива мишоловка", са пет пИсмена. 9) Које дваред умро, а једаред се родио. 10) Које двоје деце није имало матере на свету.

II. НАУКЕ.

Пословице. Ако ће прасе стикар обући, оно ће онет у брљу ући. Боља је памет нег оклоп. Боље и празна кеса нег празна глава. Боље комад леба у торби, нег нојево перо за капом. Боље нИшта не знатп него којекако. Боље слеп очима, него слеп памећу. Бо.ђП је један штедиша, нег десет радиша. Више вреди шта жена заштеди, нег шта муж завреди. Више учине господарове очи, пег обе руке. Ко неће да учи пксатИ пером, ои ће мотиком. Ко миого пита много научи. Ко немари за рад, нек се не тужи на глад. Ко не поштује крајцаре не стече Форинте. Ко ништа нема, ништа и не вреди. Ко паметн има, а да шта нема ? Ко памети нема, а да шта ииа ? Ко се не стиди лагати, не стиди се ни красти. Ко се стиди питати, стиди се знати. Ко рано устаје вас дан му добар настаје. Ко у младости нншта не вредн неће ни у старости. Лењом срећа не процвета. Луда је глава часком крвава. Срамота је не знати, ал још већа учити нехтети. Што немаш и незнаш, ннт си вредан да имаш, ни да знаш. Нека муж још толико завреди, ако жена не штеди, ни једно луле дувана не вреди.