Школски лист

146

читонЂм, учен&л и раднвом у школи задобише; зарад искреног и прилтелвског разговора и договора о начинииа и средствима, како ће воспитанЋ и ученб дечие у народноВ школи у добром и све бол^м реду држати, и како ће школу подизати, да високом определенш свом што већма одговара. Задатак учителБскога збора е: расправллнћ пигани о воспитаванго и ученго деце у школи, на дому, и у цркви; разговор о освешћенго и просвећенго народа посредством примера и поучаваин; саобштаван& мисли и искуства у погледу на садашшо раднго наше школе с предлозима зарад нуждних и сходних промеиа и исправака у школском запту, у поступку при обучаванго и у осталом учителБском и воспптателБском раду; узаНмно братинско поучаванб, ц показиванћ како се послови школски на праву Корист ученнка одправлдти ииаго, одушевлаван^ учителл и свиго других чланова збара,— кои ниаго уплива на народ, — за свету сгвар воспитавана младежа у физичном, моралном и умном обзиру. По овоме дакле задатку свом учителБски су зборови по нашу народну школу врло важни, и слободно се рећи може да без нби нема напредка по школу. У збору учителБском износе се на видило препоне што на путу стое воспитаванго и ученго младежи, и сваки члан казуе свое мисли како би се те препоне одклониги могле. У збору буди се и крепи међу учитеЛБИма свест о светинБинБиховогазвана, о племенитости и узвшнености нБихове воспигателБСке радн!, о дивном усхићешо, коз произлази из верног и савестног делана нбиховог на полго народне просвете. Ту се они братински договараго, како ће раднБОм свошм у школи и цркви народу послужити, како ће богодане снаге ума, срдца и вол! детин! складно развиати и изображавати, како ће деци учен! омилити и олакшати, како ће у млађана, срдца нвихова уливати, чисту и непритворну побожност, родолгоблб и отачастволгоблЕ, како ће у НБима будити народну свест и народни понос, те тако заметак полагати свима врлинама кое човека као члана породице, обштине, цркве и човечаства красе и диче. У друштву учителБском множе се и расплођуго знанл и искуства, код поедини чланови себи у школском послу н пз кнБига прибавише, ту се узавмним саобштаванбм бистре мисли, оштри се разсуђен^, дотеруе вештина у учителБскоИ раднБи, прпбавлн живот и живост за потошћ деланј на полго иародногизображавана. У обшхе признатов и осведочено дасуучи-