Школски лист
194
бу добити, издана су им привремена сведочанства, о том како су приправничке науке точно изучили и какав су успех показали. Почем су овогодишиби приправници II. течан у наукама и у владанга понаивише врло валнни били, то их како пречастним конзпсторилма и школским властима, тако и родолгобивим обштинама, кое учителб потребуго, препоручуемо, у том уверенго да ће они препоруку ову у пунои мери оправдати, и у свое време учителвски испит — кои се због немилих ратних околности по висшои наредби одгодити морао, — с добрим успехом положити.
Тегобе моралног ооспитанд у народном ШБОДИ. Као што е дужност народног учителл децу обштекористним основним знанБИма и вештинама учити, и тим НБИхове умне снаге изображавати; исто тако и шш много већма обвезан е сваки учитељ око тога настолвати, да ученике свое добро воспита, како би од нби по времену честити, поштени и изврстни лгоди постали. Али благонравно воспитанЈ у народноН школи скопчано е с' многим препонама и тегобама, кое нам наЗпре познати вала, да можемо опаки уплив нбихов од деде у колико е могуће одклоиити, и од н4га децу сачувати. Кад деца у школу пођу, донесу са собом већ гдекое зле обичае, што их дотле присзоише, и рђаве склоности, кое дотле у НБИма мах отеше. Има деце шгунасте, лен4, лажлБиве, притворПе, и за чувственимуживан4м по све отдане, а има и такове, кои су лакомислена и поводлБива пак се од других одма на зло навести даду, и брзо забораве све оне отчинске савете и опомене, што им учИтелв дае. Ове су тегобе у толико лче, у колико долазе баш од саме деце, кого треба да воспитамо. У Школи има много деце а све различите ћуди, различитих наклоности, и различитог домаћег воспитанл, па може се догодити да едно невалпло дете потаИио више добре деце поквари, док учителБ то опази. Притом и сама та множина и разлика ученика задае учителго сила посла, ер е веома тешко удесити начин за воспитанЈ тако различите и многе деце пона ^сгодши, све ако су по неколико година узастопце под надзором едног и истог учителз, а камо ли кад се учителБИ сваке године мешпо. У овом последн&м случаго нуждно е особито споразумеван! и бративски