Школски лист

344

ош лепше зове ћупрЈа ? (мосг). Тако децо. Мост е права србска реч, а ћуприл е турска. Док над нама Турци господарише, ми смо од ш>их неке речи усвоили, али сад нам валн научитп чисто србске речи. Од сада ћемо дакле уместо „ћуприа" казати „мост. а На кои се начин може шш преко потока прећи? — (прегазити ако е поток плитак, превести се, препливати ако е дубок) — Преко чега вођаше оваи ногоступ? — Какав е то поток шумски? — Какав беше таД поток? — (дубок и брз) — Кад кажемо да в поток брз? А у кое су време потоци брзи ? — Шта хтеде една коза ? А шта хтеде она друга ? — Како би ти то руком свошм показво? — А кад би ти с десне страие обале гледао, за кого би казао да е хтела амо прећи ? а кон хтеде онамо? Шта рече она коза? — Реци ми другим речима то „спута?" (сврни ми, уклони се, направи ми пута.) — Како 6 нвовзи она друга одговорила? — А зашто нехтеде ова нбоизи сврнути? — (што е пре паступила) — Па шта шВ е наото она прва одговорила ? — А зашто се нехтеде та уклонити ? Уч. Нек чита до краа Стеван! Кад се прочита, учителв пита дал4: Дали е кон коза сврнула с пута? — (ние ни една). Видите дечице, свака се свог првенства држала, те нехтеше една друго0 попустити; — па шта мислиш Миливое какве биаху оне? — (тврдоглаве) До чега их е довело то нбихово тврдоглавство ? — (до рванн и борбе) А како то бинше? — (удараху се роговима) Како ми то другим речима кажемо ? — (чикати се, тући се, бити се) — Па шта отуд сл4доваше? — (згруваше се обадве у поток). — Како се другим речима каже „згрувати се?" — А зашто се згруваше у поток? — (што изгубише равнов^сие? — Шта е то „равнов^сие?" — Србски се каже и „равнотежа." •— А зашто изгубише равнотежу? (што узак мостић беше). — Па како из потока изиђоше ? — Сад нека Бранислав целу приповедку поново велегласно прочита, а сви други читаИте за нбим у себи, и добро пазите што читате, да ми потом можете лепо приповедати! Уч. Сад ће нам Добрен лепо и разговетно своим речма приповедатВ! Пошто се ово изради, поведе учителв опет разговор од прилике овако: 1ошт едаред нек нам РадивоЈ* каже, какве биаху те две козе ? А од куд знаш да су тврдоглаве? (што нехтеше една другоИ попустити.) бст тако в па напоследку