Школски лист

103

човечиега ума и искуства у делима васпитавана, него их по заслузи уважава, али нас она уп) г ћуе, да све те проналазке сматрамо наспрам висше духовне светлос-ти, да их испитуемо и оно што се слаже са вечиим определешћм и правом срећом нашом да задржавамо и употреблгоемо, а само оно да одбацимо што е вечном определенго и правоИ срећи нашои противно. бдном речи света црква наша божаственом благодати светога Духа, коа у ш>об пребива, свагда исцелгое оно што е у нама немоћко , и попунава оно што е у нама оскудно и несавршено, а тим васпитава како поедине лгоде и народе, тако и цела поколенн, кон го слушаго. При великоИ озбилБности, с кошм су учени Педагоги у западно® Европи од двеста и више година на васпитаванго и на удешаванго науке о васпитанго радили; нмачно би они до единомислености у начелима и у избору средства за васпитаван^ одавна већ дошли били и свет би већ уживао наВлепше плодове нвиових трудова, да су само кадри били са смареношћу примити озарен4 од висше духовне светлости и да су раднго свого на христиннским начелима оснивали. Но неуживагоћи и не познавагоћи пуноћу Православин, млого су пута они уз наиболго волго и намеру у свошВ науци странпутицом пошли и од вечне истине одступили. Учителви нашега народа и родителћи србске дечице, валнло би да се неодступно и неуклоно при васпитавапго држе вековечних и сталних начела сахранћних у Православиго, да при светлости незаходећега сунца испитуго свако лгодско мудрован§, науке, вештине и искуства, да само оно што е добро примаго, и да свагда на уму и у срцу имаго савест Божаственог Спаситела нашег, кои вели : „Тражите наНпре царство Божие и Шгову правду, па ће вам се све остало придодати." Грађа за прво читаи1> и писан1>, Сиз екоиомие). 1. Плугом оремо. Дрлнчом влачимо. Косом косимо. Граблама купимо. Српом жан^мо. Решетом вееио. Лопатом грћемо Мерицом меримо. Вилама набадамо. Мотикои копаио. Ножем сечемо. МалЗ>м тучеио. Бургшом бушимо. Кл^штаиа чупаио, Иглом шиемо. Разбочм ткамо. Четком чистимо. Метлом метемо. Перушком паеио. Цедилом цедимо. —