Школски лист

138

дине, народ наш на учествован! при подизанм и издржаванк) комуналнкх школа примора, иза чега би брза материнлна пропаст скоро свиго наших и то баш 6 олбих и важших школа неизб4жно сл^довала. А да би пропаст наших автономних в4розаконских србских школа за собом повукла оладнен$ народа к в4ри сво1оВ праотачаскоВ, к' светим преданинма наше народне прошлости, па и само коначно обезнаро!>ен§ наше, о томе неможе ни навман^ сумн4 бити, кад погледамо шта су заедничке школе од браће наше бун^ваца и шокаца у БачкоВ, у Баранви, у СтоИно Београдскоб и у ПештанскоИ жупанш запоследнвих 100 година учиниле. Да е К010М срећом сада постоећи земалвски закон о школама одма после укинућа Србске Вовводовине у живот ступио, тада се не би имали ни наЗман^ за наше народне школе боати: ер су тада школе наше у Банату и у БачкоЛ у напредном станго биле; обштине су се и власти далеко бол4 заузимале за благо и напредак школа и за просв4ту народну; учител&и сви без разлике па и сами наВслабш, бои су далеко већма одушевл§ни за васпитаванб и учен! младежи у духу свете в4ре православне, миле наше народности, и праве чов$чности. бдном р1ч1ш школа наша у поменуте две области године 1860. и 1861. налазила се у такоме станго, у коме би кадра била горнмш услоиима садашн^га земалБског закона подпуно и лако одговарати. А одкуда е долазило то велико одушевленб и заузиман4 учитела наших за школу и просв4ту пре 9 година? Одкуда та вом и лгобав к' школи нашоК код ондашнвих власти и обштина? Одкуда то цв^туће стан4, с коим се у оно време одликоваху школе наше у бившем воНводству Србском? На ово питан^ лако ће одговора дати сваки она0, кои в безпристрастно и бодрим оком сматрао школе наше пре године 1857, за време од године 1857 до 1861, и од тога времена па до данашн^га дана. Непосредна управа наших школа у бившов воИводовини СрбскоВ од године 1857 до укинућа н4ног била е у рукаиа школског сав^тника Дра ђорђа Натошевића, кои 6 сво10м жарком лгобави и отданости према в^ри и народности кашоЗ, своим педагогиско-дидактичним знаи&м, своим специнлиим заузимаи&м за природне науке, а особито снагом духа, постоанством карактера и енергиом у д^ланго на полго просвБтнои, школу нашу за три године свое управе, из наИнеуредшш